失去雙臂的全國(guó)自強(qiáng)模范彭超，曾奪得中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第一季第一期擂主。他目前正準(zhǔn)備考研，以后想成為一名律師，為殘疾人維權(quán)。他說：“我從沒將自己當(dāng)成殘疾人，別人用手能做的，我用腳同樣能做到?！卑汛笊脚⑺瓦M(jìn)大學(xué)，這是云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅始終不變的追求。女子高級(jí)中學(xué)從無到有，張桂梅讓學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光。她是弱女子，她又是強(qiáng)大的靠山；她是英雄，她又是平凡人。在自己的崗位上，她同樣活出了生命的精彩。2020年12月11日，中央宣傳部向全社會(huì)宣傳張桂梅同志的事跡，授予她“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。中國(guó)城市獨(dú)生子女人格發(fā)展課題組調(diào)查研究結(jié)果顯示：32.5%的孩子害怕困難，34.2%的孩子膽小屈從，20.4%的孩子生活自理能力差，19.5%的孩子認(rèn)為自己經(jīng)不起挫折。你校七年級(jí)（1）班學(xué)生決定圍繞“應(yīng)對(duì)人生挫折讓生命更出彩”召開一次主題班會(huì)。假如你是他們中的一員，請(qǐng)你完成以下任務(wù)：
（1）為了保證班會(huì)的效果，班長(zhǎng)提前組織同學(xué)們查閱了彭超和張桂梅的勵(lì)志故事（如材料所示），請(qǐng)你列舉幾個(gè)搜集資料的途徑。
（2）自由討論：我們應(yīng)該向彭超學(xué)習(xí)些什么？
（3）討論過程中出現(xiàn)了以下觀點(diǎn)：
觀點(diǎn)一：挫折擋路，順其自然。觀點(diǎn)二：直面挫折，勇敢奮進(jìn)。你贊成哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。
（4）平凡孕育偉大，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)剰埞鹈啡绾巍盎畛隽松木省薄?/h1>
【答案】（1）去圖書館查閱資料、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料、詢問老師父母長(zhǎng)輩等。
（2）悅納自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做更好的自己。面對(duì)挫折，發(fā)掘自身生命的力量，培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志等。
（3）贊成觀點(diǎn)二。因?yàn)槿松y免有挫折，面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面的情緒感受是正常的，但如果一味地沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至作出不恰當(dāng)?shù)男袨?。我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確看待挫折。生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分，得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀。失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)挫折，我們需要發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)生命的韌性等。
（4）她用自己的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值。她面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄，不懈怠，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；她將自己的生命和他人的、集體的，民族的，國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，干好本職工作，努力從平凡中創(chuàng)造偉大。
（2）悅納自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做更好的自己。面對(duì)挫折，發(fā)掘自身生命的力量，培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志等。
（3）贊成觀點(diǎn)二。因?yàn)槿松y免有挫折，面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面的情緒感受是正常的，但如果一味地沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至作出不恰當(dāng)?shù)男袨?。我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確看待挫折。生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分，得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀。失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)挫折，我們需要發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)生命的韌性等。
（4）她用自己的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值。她面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄，不懈怠，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；她將自己的生命和他人的、集體的，民族的，國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，干好本職工作，努力從平凡中創(chuàng)造偉大。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.5
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1．2022年度“感動(dòng)中國(guó)”人物——陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，勤學(xué)苦練，練就一手絕活。帶領(lǐng)殘疾人朋友做自媒體、開網(wǎng)店，成為殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的故事向我們展示了（ ?。?br />①生命的韌性與精彩
②友誼的建立與呵護(hù)
③自強(qiáng)的品格與價(jià)值
④挫折的產(chǎn)生與影響發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：19引用：3難度：0.6 -
2．“我還是從前那個(gè)少年/沒有一絲絲改變/時(shí)間只不過是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻……”這段歌詞引發(fā)了大家的共鳴。歌詞啟示我們（ ?。?br />①編織人生夢(mèng)想，需要堅(jiān)定信念
②養(yǎng)成勇于開拓和進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)
③客觀認(rèn)識(shí)自我，悅納自己一切
④面對(duì)挫折，要不怕困難頑強(qiáng)拼搏發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：33引用：5難度：0.8 -
3．第五屆全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范朱彥夫，在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上失去四肢和左眼。從小不識(shí)字的他，退休后，憑著用嘴查字典，靠視力只有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴銜筆、殘肢抱筆，創(chuàng)作完成了自傳體長(zhǎng)篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。
閱讀材料，運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)，回答下列問題
（1）從朱彥夫的經(jīng)歷中思考，面對(duì)挫折我們應(yīng)該怎么辦？
（2）朱彥夫的感人事跡對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示？發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：6引用：3難度：0.7