會(huì)閱讀短文,完成練習(xí)。
啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹??啄木鳥(niǎo)先生是最循規(guī)蹈矩的。他白天干活,晚上睡覺(jué),日子過(guò)得太太平平。
??一天傍晚,啄木鳥(niǎo)干完活回家,他吃了一肚子害蟲(chóng),心里挺痛快,他飛過(guò)貓頭鷹大叔的家。貓頭鷹剛睡醒,準(zhǔn)備上夜班。(貓頭鷹大叔)請(qǐng)啄木鳥(niǎo)進(jìn)去坐坐。
??啄木鳥(niǎo)累了,他很高興在貓頭鷹家小坐片刻。貓頭鷹大叔的兒子送來(lái)兩杯飲料,一杯給爸爸;一杯給啄木鳥(niǎo)先生。
??啄木鳥(niǎo)接過(guò)茶杯,打開(kāi)蓋子喝了一口,有點(diǎn)苦味,但很香,很甜。他正口渴,一仰脖子就咕嘟咕嘟喝下去了。
??貓頭鷹大叔接過(guò)茶杯,打開(kāi)蓋子剛想喝,突然皺了一下眉頭說(shuō):“怎么是橘子汁?”
??小貓頭鷹這才知道搞錯(cuò)了。啄木鳥(niǎo)喝下的是一杯濃咖啡,這是貓頭鷹大叔上班前的提神飲料;而送給啄木鳥(niǎo)先生喝的橘子汁,卻到了貓頭鷹大叔的手中,
??這天晚上,啄木鳥(niǎo)先生睡不著覺(jué)了。
??他數(shù)了近旁的樹(shù)葉,又?jǐn)?shù)了天上的星星,眼睛依然合不攏,
??夜晚,濃密的森林是很美麗的。在月光下,一棵棵大樹(shù)變成了一團(tuán)團(tuán)黝黑的影子。啄木鳥(niǎo)先生第一次欣賞到這大森林的夜景。
??遠(yuǎn)處,在一片簌簌作響的樹(shù)叢里亮著兩團(tuán)光,好像兩盞燈一樣。還沒(méi)等啄木鳥(niǎo)看出名堂,這兩盞燈猛地朝樹(shù)下沖去。
??“吱!”一只偷了附近田野里的玉米,正準(zhǔn)備往家搬的田鼠,被一雙鐵爪擒獲了。原來(lái),這是一只貓頭鷹。兩團(tuán)亮光,是他的一雙銳利的大眼睛。
??啄木鳥(niǎo)屏息靜氣地看著。不一會(huì)兒,貓頭鷹已經(jīng)抓了三只田鼠。三個(gè)隱藏在森林里的小偷被消滅了。
??天快亮了,月亮已經(jīng)西沉。
??啄木鳥(niǎo)再也忍不住了,他來(lái)到貓頭鷹跟前。
??“貓頭鷹大叔,真對(duì)不起,打擾你一下!”
??“你好,啄木鳥(niǎo)先生,這么早就起來(lái)了?
??“不,我一晚上沒(méi)睡,第一次看到森林的夜晚,也看到了你的辛勤勞動(dòng),我真高興。有件事,我得請(qǐng)你原諒?!?br />??“什么事?”貓頭鷹感到奇怪。
??“我曾經(jīng)對(duì)別人說(shuō),貓頭鷹一家真懶惰,大白天在樹(shù)上打瞌睡,現(xiàn)在看來(lái)是我錯(cuò)了,我不了解你!”
??“沒(méi)關(guān)系,你了解了森林的夜晚也就了解了我。幾時(shí)白天,我也要來(lái)看你捉蟲(chóng),我們需要彼此了解……”
??“是的,我們需要了解,盡管我們生活在一個(gè)森林里”啄木鳥(niǎo)若有所思地說(shuō)。
(1)誰(shuí)請(qǐng)啄木鳥(niǎo)到他家做客?CC
A.害蟲(chóng)
B.田鼠
C.貓頭鷹
D.小貓頭鷹
(2)“樹(shù)叢里亮著兩團(tuán)光,好像兩盞燈一樣?!边@句話中“兩團(tuán)光”是什么?CC
A.蟲(chóng)子的眼睛
B.田鼠的眼睛
C.貓頭鷹的眼睛
D.啄木鳥(niǎo)的眼睛
(3)貓頭鷹的主要工作是什么?CC
A.白天在莊稼里捉害蟲(chóng)。
B.夜晚,偷莊稼里的玉米。
C.夜晚幫助農(nóng)民伯伯捉田鼠。
D.白天睡覺(jué),夜晚喝咖啡。
(4)啄木鳥(niǎo)為什么一大早就找貓頭鷹大叔道歉呢?AA
A.他之前誤會(huì)貓頭鷹一家。
B.他打擾了貓頭鷹大叔的工作。
C.他未經(jīng)允許就偷看貓頭鷹抓田鼠。
D.他喝了本該貓頭鷹大叔喝的咖啡。
(5)“循規(guī)蹈矩”在文中指什么?DD
A.貓頭鷹白天睡覺(jué)晚上干活。
B.貓頭鷹天天請(qǐng)啄木鳥(niǎo)到他家做客。
C.啄木鳥(niǎo)晚上都在觀察貓頭鷹抓田鼠。
D.啄木鳥(niǎo)每天都是白天干活,晚上睡覺(jué)。
(6)你喜歡文中的啄木鳥(niǎo)嗎?說(shuō)明理由(至少答兩點(diǎn))
喜歡。原因:①啄木鳥(niǎo)工作勤勞,每天按時(shí)啄出樹(shù)干里的蟲(chóng)子,并吃掉它,給大樹(shù)治病。②知錯(cuò)能改,在誤會(huì)了貓頭鷹一家后能勇敢的向它們道歉。喜歡。原因:①啄木鳥(niǎo)工作勤勞,每天按時(shí)啄出樹(shù)干里的蟲(chóng)子,并吃掉它,給大樹(shù)治病。②知錯(cuò)能改,在誤會(huì)了貓頭鷹一家后能勇敢的向它們道歉。
(7)文章最后寫(xiě)到“啄木鳥(niǎo)若有所思地說(shuō)”。聯(lián)系上下文,發(fā)揮想象啄木鳥(niǎo)此時(shí)在想什么?
原來(lái)是我誤會(huì)了貓頭鷹啊,它們是在晚上工作的。原來(lái)是我誤會(huì)了貓頭鷹啊,它們是在晚上工作的。
(8)讀這個(gè)故事,你明白了什么道理?
人與人之間需要相互了解,才能理解別人。人與人之間需要相互了解,才能理解別人。
【答案】C;C;C;A;D;喜歡。原因:①啄木鳥(niǎo)工作勤勞,每天按時(shí)啄出樹(shù)干里的蟲(chóng)子,并吃掉它,給大樹(shù)治病。②知錯(cuò)能改,在誤會(huì)了貓頭鷹一家后能勇敢的向它們道歉。;原來(lái)是我誤會(huì)了貓頭鷹啊,它們是在晚上工作的。;人與人之間需要相互了解,才能理解別人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.4
相似題
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1.我會(huì)讀短文,完成練習(xí)。
??從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買(mǎi)盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō):“這個(gè)金盾牌很好!”
??站在右邊的將軍說(shuō):“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌。”
??這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。
??做盾牌的人說(shuō):“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?”
(1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
(2)文中的盾牌是什么樣的?
(3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的寓言故事,回答問(wèn)題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽,又喜歡講排場(chǎng),他手下吹竽的樂(lè)隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽(tīng)。
有個(gè)南郭先生,到齊宣王那里請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí),南郭先生不會(huì)吹竽。演奏的時(shí)候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。他混過(guò)了一次又一次,都沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)。
后來(lái),齊宣王死了,他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽,但是他不喜歡聽(tīng)大家一起吹,改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽(tīng)。
聽(tīng)到這個(gè)消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋?zhuān)孩贋E:làn,失實(shí),不真實(shí)。②竽:yú,古代的一種樂(lè)器。
(1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號(hào))
①齊湣王
②齊宣王
(2)把文中描寫(xiě)南郭先生裝腔作勢(shì)的句子找出來(lái),畫(huà)上“ ”。
(3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
(4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒(méi)了。
②沒(méi)有真實(shí)本領(lǐng)的人,混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:53引用:4難度:0.7 -
3.課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥(niǎo)張開(kāi)嘴巴快樂(lè)地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹(shù)上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒(méi)精打采。
小河馬說(shuō):“我沒(méi)有能卷木頭的鼻子,沒(méi)有會(huì)唱歌的嘴巴,也沒(méi)有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒(méi)用!”
一天,小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇,可是它沒(méi)有辦法過(guò)河,小河馬看見(jiàn)了說(shuō):“你坐在我的背上,我背你過(guò)河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對(duì)岸。小兔高興地說(shuō):“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說(shuō)。
沒(méi)過(guò)幾天,小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”,每天
(1)短文分別寫(xiě)了大象、小鳥(niǎo)和小猴子的什么本領(lǐng)?用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
(2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開(kāi)心的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
(3)小河馬幫助
(4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6