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很久以前,有位國王要挑選一個誠實的孩子做繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個孩子發(fā)一些花種,并宣布:“誰能用這些種子培育出最美麗的花,誰就是他的繼承人。”
有個聰明善良的孩子,他十分用心地培育花種。十天過去了,一個月過去了,花盆里的種子卻不見發(fā)芽。又給花種施了些肥,澆了點水。他天天看啊,看啊,種子就是不發(fā)芽。
國王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁上街頭。國王從孩子們的面前走過,看著一盆盆鮮花,臉上沒有一絲高興的表情。突然,國王看見了手捧空花盆的那個孩子。他停下來問:“你怎么捧著空花盆呢?”孩子就把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。國王聽了,高興地拉著他的手,說:“你就是我的繼承人!”
孩子們問國王:“為什么讓他做繼承人?”國王說:“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的,這樣的種子能培育出美麗的鮮花嗎?”
故事中,小男孩為什么捧著空花盆?

【考點】植物的種子
【答案】種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件,而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。煮熟的種子的胚已經(jīng)死亡,不能發(fā)芽,所以小男孩捧著空花盆。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/5/3 11:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
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  • 1.觀察如圖,回答問題。
    (1)在圖中的括號內(nèi)填上蠶豆種子的各部分名稱。
    (2)種子中的
     
    是有生命的??梢园l(fā)育成新的生命。
    (3)
     
    發(fā)育生長后變成莖和葉,
     
    發(fā)育生長后變成根。
    (4)種皮的作用是
     
    。
    (5)觀察種子實驗時,用到的工具有
     
    、
     
    等。

    發(fā)布:2025/5/3 23:30:1組卷:5引用:1難度:0.6
  • 2.每一粒種子都可以發(fā)芽、生長。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/4 0:0:1組卷:0引用:2難度:0.7
  • 3.胚是有生命的,胚芽發(fā)育后變成植物的
     
     
    ,胚根發(fā)育成植物的
     
    。

    發(fā)布:2025/5/3 22:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
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