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習(xí)作表達(dá)與展示。
提示:請(qǐng)你從下面詞語中任選幾個(gè)詞語,編寫一個(gè)童話。也可以根據(jù)需要,自己添加喜歡的角色。
要求:故事題目自擬,把故事寫完整。
果園  小蜜蜂 春天 狐貍 清晨 天鵝 森林   小松鼠

【考點(diǎn)】童話作文
【答案】小狐貍上學(xué)校??小狐貍已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,很想去上學(xué)??墒莿?dòng)物學(xué)校的校長(zhǎng)卻冷冷地說:“你們狐貍太狡猾,動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生,你還是回去吧!”小狐貍傷心極了,一邊哭著一邊向森林跑去。
??小狐貍跑著跑著,一不小心把路旁滿滿一筐的松果撞翻了,松果滾得滿地都是。小狐貍看看四周沒有動(dòng)靜,拔腿就跑。跑了一陣子,小狐貍忽然想起校長(zhǎng)的話,他又趕緊往回跑。只見小松鼠正在忙著拾滾落在地上的松果,小狐貍的臉頓時(shí)變得通紅通紅的。他低著頭向小松鼠道歉說:“對(duì)不起小松鼠,是我不小心把松果撞翻的,讓我陪你一起撿松果吧!”小松鼠沒有責(zé)怪小狐貍,撿完松果小狐貍心里很舒暢。他跟小松鼠說了聲“再見”,又蹦蹦跳跳地向前走。
??突然,一只小白兔跑出來。小狐貍走上去問:“小白兔妹妹,你怎么了?”小白兔說:“我媽媽不見了?!毙“淄糜终f:“你別碰我,你是大壞蛋。”小狐貍誠懇地說:“我們狐貍的確干了許多壞事,可這一次我絕對(duì)不騙你,我?guī)湍阏覌寢尅!毙『偞蚵犃撕镁茫K于找到了兔媽媽。兔媽媽知道是小狐貍幫了小兔的忙,又驚又喜,連連夸獎(jiǎng)他是個(gè)助人為樂的好孩子。
??校長(zhǎng)知道了小狐貍做的好事,連忙說:“小狐貍祝賀你呀,你被動(dòng)物學(xué)校錄取了?!毙『傄宦牐f了聲“謝謝校長(zhǎng)?!币涣餆煹赝依锱苋?。
??第二天,小狐貍背起書包高高興興地上學(xué)去了……
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.3
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  • 1.習(xí)作。
    請(qǐng)以“天鵝”“大雁”“野鴨”“獵人”為主人公,想象一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事情,編一個(gè)童話故事。題目自擬。

    發(fā)布:2025/3/11 20:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.習(xí)作。
          我們已經(jīng)讀過不少童話故事了,請(qǐng)你編一個(gè)簡(jiǎn)短的童話故事。希望你不但能將故事內(nèi)容寫得生動(dòng)、有趣,而且做到條理清楚,書寫工整。

    發(fā)布:2025/3/12 5:30:3組卷:12引用:2難度:0.5
  • 3.請(qǐng)用“南瓜、車輪、小猴子、媽媽”編一個(gè)簡(jiǎn)短的童話故事。

    發(fā)布:2025/3/12 23:30:1組卷:26引用:3難度:0.5
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