欲研究培養(yǎng)時(shí)搖床轉(zhuǎn)速對(duì)酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)的影響,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。
材料與用具:酵母菌懸液、培養(yǎng)瓶、滅菌后的液體培養(yǎng)基、移液管、滴管、搖床(可調(diào)轉(zhuǎn)速振蕩培養(yǎng)瓶)、…………(規(guī)格1mm×1mm×0.1mm,25×16型)、吸管、顯微鏡等(要求與說(shuō)明:定時(shí)取樣,培養(yǎng)足夠時(shí)間;培養(yǎng)過(guò)程中不更換培養(yǎng)液;實(shí)驗(yàn)條件適宜)。請(qǐng)回答:
(1)完善實(shí)驗(yàn)步驟:
①取培養(yǎng)瓶分為3組,每組培養(yǎng)瓶中加入 等量酵母菌懸液和等量滅菌后的液體培養(yǎng)基等量酵母菌懸液和等量滅菌后的液體培養(yǎng)基。
②每天定時(shí)從各組培養(yǎng)瓶各吸取1滴酵母菌培養(yǎng)液,利用 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(計(jì)數(shù)工具)顯微計(jì)數(shù)。
③將3組培養(yǎng)瓶放在3個(gè)已調(diào)好低、中、高轉(zhuǎn)速的搖床上恒溫培養(yǎng),每隔一段時(shí)間重復(fù)②。
④統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并在圖1繪制不同轉(zhuǎn)速下酵母菌總數(shù)的變化曲線(xiàn)) 
。
(3)分析與討論:
①每次從培養(yǎng)液中取酵母菌計(jì)數(shù)前,培養(yǎng)瓶都應(yīng) 振蕩搖勻振蕩搖勻以防止造成誤差,培養(yǎng)后期的樣液需 稀釋一定倍數(shù)稀釋一定倍數(shù)后再計(jì)數(shù)。
②由實(shí)驗(yàn)可知,較高轉(zhuǎn)速的培養(yǎng)液中酵母菌增長(zhǎng)較快,可能的原因是 轉(zhuǎn)速越高,溶解氧越高;轉(zhuǎn)速越高,與培養(yǎng)液接觸越充分轉(zhuǎn)速越高,溶解氧越高;轉(zhuǎn)速越高,與培養(yǎng)液接觸越充分。
(4)如圖2是一同學(xué)通過(guò)顯微鏡觀(guān)察到的未經(jīng)稀釋的酵母菌培養(yǎng)液的結(jié)果圖像。若計(jì)數(shù)工具如圖樣式,則正確計(jì)數(shù)方法選擇如圖 5個(gè)中方格5個(gè)中方格個(gè)中格計(jì)數(shù),再求平均值進(jìn)行換算。請(qǐng)計(jì)算10mL培養(yǎng)液中含有酵母菌為 6×1076×107個(gè)。


【考點(diǎn)】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化.
【答案】等量酵母菌懸液和等量滅菌后的液體培養(yǎng)基;血細(xì)胞計(jì)數(shù)板;
;振蕩搖勻;稀釋一定倍數(shù);轉(zhuǎn)速越高,溶解氧越高;轉(zhuǎn)速越高,與培養(yǎng)液接觸越充分;5個(gè)中方格;6×107

【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.7
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1.用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌,其他培養(yǎng)條件相同,酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)分別為a、b、c、d,如圖所示。回答下列問(wèn)題。
(1)檢測(cè)培養(yǎng)液中的酵母菌種群密度常用的方法是
(2)曲線(xiàn)a所示的種群數(shù)量增長(zhǎng)最快,主要原因是種群增長(zhǎng)所需的
(3)曲線(xiàn)d為對(duì)照組,對(duì)照組的培養(yǎng)方式是
(4)隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),在有限的空間中,每組酵母菌種群數(shù)量都會(huì)達(dá)到環(huán)境容納量。環(huán)境容納量是指
(5)樣方法常適用于對(duì)植物種群密度的取樣調(diào)查。常用的取樣方法有發(fā)布:2024/12/31 0:0:1組卷:12引用:2難度:0.7 -
2.下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,不正確的是( )
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