課外閱讀。
童年（節(jié)選）
      這一天，她正跪在那里虔誠地祈禱，外祖父闖了進(jìn)來，吼道：“老婆子，著火了!”
??“什么？啊!”外祖母“騰”地一下從地板上跳了起來，飛奔而去。
??“葉芙格妮婭，把圣像拿下來!”“娜塔莉婭，快給孩子們穿衣服!”外祖母大聲地指揮著。外祖父則只是在那里哀號(hào)。我跑進(jìn)廚房。向著院子的廚房被照得金光閃閃，地板上飄動(dòng)著閃閃爍爍的紅光。雅科夫舅舅一邊穿靴子，一邊亂跳，好像地上的黃光燙了他的腳似的。他大喊：“是來希加放的火!他跑啦!”
??“混蛋，你放屁!”外祖母大聲訓(xùn)斥著他，出手一推，他幾乎摔倒了。
       染坊的頂子上，火舌舒卷著，舔著門和窗。寂靜的黑夜中，無煙的火勢，如紅色的花朵，跳躍著盛開了!黑云在高處升騰，卻擋不住天上銀白的天河。白雪成了紅雪，墻壁好像在抖動(dòng)，紅光流瀉，金色的帶子纏繞著染房，突突、嘎巴、沙沙、嘩啦，各種各樣奇異的聲音一齊奏響，大火把染房裝飾成教堂的圣壁，吸引著你不由自主地想走過去，與它親近。
      我抓了一件笨重的短皮大衣，把腳伸進(jìn)了不知道是誰的靴子里，禿嚕禿嚕地走上臺(tái)階，門外的景象實(shí)在太讓人震驚了：火舌亂躥，啪啪的爆裂聲和外祖父，舅舅、格里高利的叫喊聲響成了一片，外祖母頭頂一條空口袋，身披馬被，飛也似的沖進(jìn)了火海，她大叫著：“混蛋們，硫酸鹽，要爆炸了!”
??“啊，格里高利，快拉住她，快!”
??“哎，這下她算完啦……”外祖父狂叫著。
      外祖母又鉆了出來，躬身快步，兩手端著一大桶硫酸鹽，渾身上下都在冒煙。“老頭子，快把馬牽走!”
      外祖母啞著嗓子叫喊：“還不快給我脫下來，瞎啦，我都快著火了!”
      格里高利用鐵鍬鏟起大塊大塊的雪往染坊里扔著。舅舅們拿著斧頭在他身邊亂蹦亂跳。外祖父在忙著往外祖母身上撒雪。
      外祖母把那個(gè)桶塞到雪堆里之后，打開了大門，向跑進(jìn)來的人們鞠著躬：“各位街坊鄰居，快救救這大火吧!”
??“馬上就要燒到倉庫了，我們家就要被燒光了，你們也會(huì)遭殃的!來吧，把倉庫的頂子扒掉，把干草都扔出去!格里高利，快!雅科夫，別瞎跑，把斧頭拿來，鐵鍬也拿來!各位各位，行行好吧!”
      外祖母的表現(xiàn)就像這場大火本身一樣特別好玩。
      大火好像抓住了她這個(gè)一身黑衣服的人，走到哪兒都把她照得通亮。地東奔西跑，指揮著所有的人。
??沙拉普跑到了院子里來，唰地一下直立了起來，把外祖父掀了個(gè)大跟頭。這大馬的兩只大眼睛被火光映得十分明亮，它嘶鳴不已，不安地躁動(dòng)著。
??“老婆子，牽住它!”外祖父奔過去，張開兩臂。大馬長嘶一聲，終于順從地讓她靠了過去，“別怕，別怕!不會(huì)讓你受到傷害的，親愛的，小老鼠……她拍著它的脖子，念叨著。這個(gè)比她大3倍的“小老鼠”乖乖地跟著她向大門口走去，一邊走一邊打著響鼻。
（1）第2自然段中“跳”“飛奔“兩個(gè)詞語是對(duì)外相母的

動(dòng)作

動(dòng)作

描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了外祖母

在聽到“著火了”后動(dòng)作的敏捷

在聽到“著火了”后動(dòng)作的敏捷

。
（2）短文中畫橫線的句子運(yùn)用了

比喻

比喻

和

擬人

擬人

的修辭手法，這樣寫的好處是

生動(dòng)形象地寫出了當(dāng)時(shí)染坊火勢之大，情況危急

生動(dòng)形象地寫出了當(dāng)時(shí)染坊火勢之大，情況危急

。
（3）下列人物在火場都有不同的表現(xiàn)，你從中體會(huì)到他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？
外祖父：

悲觀

悲觀

外祖母：

沉著冷靜

沉著冷靜

雅科夫舅舅：

生性多疑

生性多疑

（4）“外祖母的表現(xiàn)就像這場大火本身一樣特別好玩。”結(jié)合短文內(nèi)容說一說，外祖母有著怎樣的好玩表現(xiàn)：
第一：

外祖母頭頂空口袋，身披馬被，沖進(jìn)了火海。

外祖母頭頂空口袋，身披馬被，沖進(jìn)了火海。

第二：

外祖母向跑進(jìn)來的人們鞠著躬。

外祖母向跑進(jìn)來的人們鞠著躬。

（5）在《童年》這部小說中，外祖母給阿廖沙的人生帶來了怎樣的影響？

外祖母慈祥善良，熱愛生活，經(jīng)常給阿廖沙講憐憫窮人和歌頌正義的故事，給他很大的觸動(dòng)，照亮了他敏感而孤獨(dú)的心。

外祖母慈祥善良，熱愛生活，經(jīng)常給阿廖沙講憐憫窮人和歌頌正義的故事，給他很大的觸動(dòng)，照亮了他敏感而孤獨(dú)的心。