上海市中學生開展的研究性學習，對中學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展起了積極作用．在學習過程中，學生興味盎然．下面列出了學生的二個研究課題名稱：
課題一：上海地區(qū)降雨酸度的調(diào)查研究．
課題二：上海地區(qū)太陽能利用的可行性研究．
請從上述二個課題中任選一個作為你的課題，并回答如下問題：
（1）寫出所選課題名稱，并簡要陳述選題理由．
（2）簡要列出你的研究工作計劃與研究方法．該課題最終的成果形式是什么？