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【學會學習,呵護友誼】
某校七年級(1)班班主任針對同學們?nèi)雽W以來遇到的一些學習、交友問題召開主題班會,組織大家一起討論交流。
小玲:上初中以來,我的學習成績一直不理想,特別是英語。我也想學好英語。
(1)小玲怎樣才能學好英語呢?請你給小玲獻計獻策。
小云:我知道同學們大多都有不少微信好友、QQ好友、微博好友等,網(wǎng)絡開闊了我們的視野,擴大了交友的范圍。但我們也應看到在上網(wǎng)過程中可能因為交友不慎,這對于心智尚木成熟的我們極為不利,甚至還有可能影響我們的一生。
(2)請你結(jié)合所學知識,談談中學生應如何慎重進行網(wǎng)絡交友。
小周:一天上自習的時候,我的好朋友悄悄拜托我,一會他要去操場玩一會兒籃球,就說他出去上廁所了。自習課上,老師向我詢問了他的去向,我告訴老師他去操場玩球了。我這么做算不算是出賣朋友?我做對了嗎?
(3)你覺得小周做得對嗎?請說明理由。

【答案】(1)①學會自主學習,探究學習。②上課前認真預習,課后及時復習、多練習。
(2)①網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學習和生活的影響。②將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友要慎重選擇。③虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實,為友誼奠定可靠的基礎。
(3)小周做得對。理由:①友誼需要信任和忠誠。②當朋友誤入歧途,反而會傷害朋友。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/24 12:0:3組卷:4引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.分析下列情境,填寫相關內(nèi)容
    情境 正確的做法 理由
    我喜歡默讀,同桌卻叫我高聲朗讀,說這樣才能加強記憶 A
    這期黑板報輪到我們幾個出,我擅長寫字卻沒有畫畫天賦,為了激發(fā)我的潛能,我主動要求承擔畫畫任務。 B
    我的同桌只有我一個好朋友,所以對我特別關心。而我卻對他不是很熱情,因為我的朋友可多了 C
    我的好朋友偷偷告訴我,他在書店買到了我們單元測試卷的答案,讓我不要說出去,下次考試一起用 D

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.4
  • 2.材料一:青春,是人生畫卷最華美的篇章。初中的學習生活已經(jīng)開始兩個多月了,小明和爸爸把這兩個多月的初中生活拍成了一部微電影。
    鏡頭一 學會學習
    (1)剛升入初中,小明擔心自己的學習成績會落后。班主任張老師告訴他:你不要著急,古人云:“工欲善其事,必先利其器?!卑嘀魅卫蠋煹脑拞⑹拘∶鲗W會學習要
     

    (2)班主任老師在班會上講了“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!卑嘀魅卫蠋煆娬{(diào)的這句話啟示我們學會學習要
     
    。
    鏡頭二 珍視友誼。
    (3)朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友好的朋友。美術課上,小明忘記帶顏料,十分著急。小亮主動提出與他一起使用自己的顏料。有一天,小亮因生病沒來上學。作為好朋友,小明應該怎樣做:
     

    (4)這樣做的理由是什么?(用友誼的特質(zhì)的知識回答)
     
    小明和小軍是好朋友。
    (5)一次考試中,小軍坐在小明的后面,小軍讓小明將答案傳給他。小明認為不能違反考場紀律而傳遞試題答案。小軍很生氣認為小明不夠意思。對此小軍應該澄清對友誼的誤區(qū)是:
     
    。
    材料二:七年級(1)班的小月和小麗是好朋友,她們一起上學、放學和做作業(yè)。有什么知心話,兩個人在一起說個不停。上個月,她們參加了班里的三好學生評比,小麗選上了,小月落選了。前幾天,學校選拔藝術隊隊員,又是小麗選上了,小月落選了。小麗發(fā)現(xiàn)小月不愛理自己了,見到自己扭頭就走。
    (6)結(jié)合材料二,談談對于友誼我們需要澄清哪些方面的內(nèi)容。
    (7)朋友和友誼是人生永恒的話題。簡述友誼的力量表現(xiàn)在哪些方面?

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.3
  • 3.有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長,也會因為你的無謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對于我們在學習方面的啟示是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:21引用:13難度:0.6
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