【找尋身邊的感動(dòng)】
王萍，衡水市體育休閑廣場(chǎng)管理處工作人員，衡水愛(ài)心聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)。15年來(lái)致力于社會(huì)公益事業(yè)，堅(jiān)持不懈地發(fā)起愛(ài)心捐助和各種社會(huì)公益活動(dòng)，創(chuàng)建河北省第一個(gè)民間公益組織“留守兒童快樂(lè)家園”，籌集各種善款180多萬(wàn)元，救助貧困兒童260多人、大學(xué)生71名，幫扶孤寡老人30余名、失獨(dú)老人45名，開(kāi)展各類社會(huì)公益活動(dòng)100多次。近年來(lái)，她榮獲了“全國(guó)最美志愿者”“河北省道德模范”“河北省優(yōu)秀志愿者標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，2019年7月榮膺“中國(guó)好人”。
（1）王萍的行為是什么行為？養(yǎng)成此行為具有什么意義？
（2）作為未來(lái)社會(huì)的小主人，向身邊的感動(dòng)學(xué)習(xí)，你將如何養(yǎng)成這種行為？
【考點(diǎn)】親近社會(huì)．
【答案】（1）①這種行為屬于親社會(huì)行為。②有利于我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，塑造健康人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程；我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
（2）①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。②遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。③主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)。
（2）①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。②遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。③主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：46引用：5難度：0.4
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1．為培養(yǎng)親社會(huì)行為，我們應(yīng)該（ ?。?br />①主動(dòng)了解社會(huì)
②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
③積極投身于社會(huì)實(shí)踐
④看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問(wèn)題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動(dòng)漫畫(huà)。
（1）漫畫(huà)中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為？
情境二：小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過(guò)馬路，他們遇到了紅燈，小強(qiáng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要沒(méi)人看到，沒(méi)有人管，就可以闖紅燈?！?br />（3）小明應(yīng)該：
（4）理由：。（兩個(gè)角度）發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問(wèn)題。
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖片信息填寫(xiě)下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結(jié)合兩幅圖片，說(shuō)說(shuō)“尚和合”理念對(duì)于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：8引用：3難度：0.8
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