材料一：新修訂的《未成年人保護(hù)法》從72條擴充到132條，原有的“家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)”四大保護(hù)，加上政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，變成了六大保護(hù)；規(guī)定了相關(guān)組織和個人的報告義務(wù)，鼓勵未成年人合法權(quán)益受到侵害，不再做“沉默的羔羊”；強化學(xué)?！胺谰€”，向校園欺凌說不。
材料二：新修訂的《預(yù)防未成年人犯罪法》由57條調(diào)整為68條，對不良行為由“預(yù)防”改為“干預(yù)”，突出“預(yù)防為主、提前干預(yù)”，對未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為及時進(jìn)行分級預(yù)防、干預(yù)和矯治；加強預(yù)防犯罪的教育，要求學(xué)校配備專職或者兼職的心理健康教育教師，并會同有關(guān)部門建立學(xué)生欺凌防控制度。
材料三：十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，自2022年1月1日正式實施。該法是為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會注重家庭、家教和家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而制定的法律。家庭教育由“家事”上升為“國事”。
閱讀以上信息，回答下列問題：
（1）以法之名，合力守護(hù)“少年的你”。運用法治要求的相關(guān)知識，談?wù)勀銓π抻喯嚓P(guān)法律的認(rèn)識。
（2）依據(jù)上述材料，從厲行法治的角度簡要說明有效推進(jìn)未成年人保護(hù)工作的應(yīng)有做法。
（3）校園欺凌給受害者帶來的不僅是肉體上的損傷，還會造成嚴(yán)重的心靈傷害。面對校園欺凌“不再做沉默的羔羊”，請你提出兩條合理化建議。