課外必讀書(shū)目選文閱讀
《童年》第二章(節(jié)選)??①姥爺家里充滿了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭(zhēng)先恐后地加入了這個(gè)行列。
??②后來(lái)從姥姥那兒我才知道,母親來(lái)的時(shí)候,她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求姥爺分家。母親帶著我突然回到這個(gè)大家庭來(lái),這使他們分家的愿望更加迫不及待了。他們怕母親向姥爺討回她本應(yīng)該得到的嫁妝。那份嫁妝因?yàn)槟赣H違抗父命結(jié)婚而被扣下了。兩個(gè)舅舅一致認(rèn)為那份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。除此之外,當(dāng)然還有些別的瑣事,諸如由誰(shuí)在城里開(kāi)染坊,又由誰(shuí)到奧卡河對(duì)岸納維諾村去開(kāi)染坊,等等等等,他們吵翻了天。
??③我們剛到這里幾天,在廚房里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。刷地一下,兩個(gè)舅舅都跳了起來(lái),DD,指著桌子對(duì)面的姥爺狂吼 CC。姥爺 用飯勺敲著桌子,臉漲得通紅,BB:“都給我滾出去要飯去!”
??④姥姥痛苦地說(shuō):“行啦,全分給他們吧,分光拿凈,省得他們?cè)俪?!?br />??⑤“你給我閉嘴,都是你慣的!”姥爺個(gè)頭小,聲音卻出奇的高,震耳欲聾的。
??⑥我的母親站起來(lái),走到窗前,AA,一聲不吭。
??⑦這時(shí)候,米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊給了他弟弟一個(gè)耳光!弟弟揪住他,兩個(gè)人在地上滾成了一團(tuán),喘息著、叫罵著、呻吟著。
??⑧孩子們嚇得哇哇大哭,挺著大肚子的娜塔莉婭舅媽拼命地喊著、勸著,我母親把她給拖走了,永遠(yuǎn)樂(lè)呵呵的麻子臉保姆葉夫根尼婭把孩子們趕出了廚房。
??⑨戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始,我就跳到了炕上,又好奇又害怕,看著眼前發(fā)生的一切。姥姥用銅盆里的水給雅可夫舅舅洗臉上的血跡,他哭著,氣得直跺腳。姥姥痛心地說(shuō):“野種們,該清醒清醒了。”姥爺把撕破的襯衫拉到肩膀上,對(duì)著姥姥大喊:“老太婆,看看你生的這群畜生!”姥姥躲在角落里,號(hào)啕大哭:“圣母啊,請(qǐng)你讓我的孩子們懂點(diǎn)人性吧!”
??⑩我一翻身把熨斗碰掉了,稀里嗶啦地掉進(jìn)臟水盆里。姥爺一個(gè)箭步撲過(guò)來(lái),把我拎起來(lái),死盯住我的臉,好像第一次見(jiàn)到我似的:“誰(shuí)讓你在這兒的?是你媽媽嗎?”“我自己?!薄昂f(shuō)?!薄安皇呛f(shuō),是我自己上去的。”他指了一下我的額頭,把我扔在了地上:“活像你爹!快滾!”我飛快地逃出廚房。不知道為什么,姥爺那雙尖利的綠眼珠兒老是盯著我不放,我非常怕他。
(1)[整體感知]張明想給這個(gè)“精彩片段”擬寫(xiě)個(gè)小標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC
A、姥爺家里充滿了仇恨
B、兩個(gè)舅舅為瑣事吵翻了天
C、兩個(gè)舅舅為分家大打出手
D、姥爺把我趕出了廚房
(2)[解讀信息]第③自然段和第⑥自然段中的橫線上缺失了對(duì)人物神態(tài)動(dòng)作的細(xì)節(jié)刻畫(huà),請(qǐng)你根據(jù)上下文的意思,將下面的語(yǔ)句還原到橫線上。(把序號(hào)填到文中的橫線上)
A、背沖著大家
B、公雞打鳴一樣地叫
C、狗一般地齜出了牙
D、俯身向前
(3)[評(píng)價(jià)鑒賞]如果沒(méi)有上述這些細(xì)節(jié)的描寫(xiě),故事情節(jié)也是完整的,作者加上這些描寫(xiě),有哪些好處呢?請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn)。 這些細(xì)節(jié)描寫(xiě),既表現(xiàn)了人物的特點(diǎn),將人物刻畫(huà)得更加生動(dòng),又突出了姥爺家家庭成員之間關(guān)系十分緊張,充滿了仇恨。這些細(xì)節(jié)描寫(xiě),既表現(xiàn)了人物的特點(diǎn),將人物刻畫(huà)得更加生動(dòng),又突出了姥爺家家庭成員之間關(guān)系十分緊張,充滿了仇恨。
(4)[解讀信息]張明要向同學(xué)復(fù)述“精彩片段“講的這段故事,他應(yīng)采用的閱讀方法是 CC
A、重點(diǎn)關(guān)注文中對(duì)人物神態(tài)、動(dòng)作的描寫(xiě),把握每個(gè)人物不同的性格特點(diǎn)。
B、主要關(guān)注片段中人物的語(yǔ)言描寫(xiě),把握人物說(shuō)話時(shí)的不同語(yǔ)氣。
C、主要關(guān)注片段中的故事情節(jié),梳理這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
【答案】D;C;B;A;C;這些細(xì)節(jié)描寫(xiě),既表現(xiàn)了人物的特點(diǎn),將人物刻畫(huà)得更加生動(dòng),又突出了姥爺家家庭成員之間關(guān)系十分緊張,充滿了仇恨。;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/5 1:0:8組卷:5引用:3難度:0.4
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1.課外閱讀。
??這時(shí)候,我聽(tīng)到相當(dāng)響的嘯聲,我曉得船上儲(chǔ)水池盛滿水了,諾第留斯號(hào)潛入大西洋水底下去了。
??我留在我的房中。我要躲開(kāi)船長(zhǎng),使他的眼睛看不到我心中激動(dòng)的情緒。我就這樣度過(guò)這很愁悶的一天,一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜,丟開(kāi)這只神奇的諾第留斯號(hào),使我的海底研究不能完成!這樣離開(kāi)這海洋,像我喜歡說(shuō)的,這樣離開(kāi)“我的大西洋”,并沒(méi)有觀察它的最深水層,并沒(méi)有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說(shuō)剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢(mèng)正在最美好的時(shí)候就被打斷了!多少苦悶的時(shí)間就這樣過(guò)去,有時(shí)看見(jiàn)自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時(shí)又不顧自己的理性,希望有意外的機(jī)會(huì),阻止尼德?蘭的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)!我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第雇聽(tīng)號(hào)的方向是不是接近或離開(kāi)海岸。不,諾第留斯號(hào)總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開(kāi)行。所以,這時(shí)候必須打定主意,準(zhǔn)備逃走。我的行李并不重,只有我的筆記,沒(méi)有什么別的了。至于尼摩船長(zhǎng),我心中問(wèn),他對(duì)于我們的逃走將怎樣想,使他心中有怎樣的苦惱,或者使他有多少的損害,以及當(dāng)逃走或被發(fā)覺(jué)或不成功的兩種情況下,他將怎么辦!當(dāng)然我沒(méi)有什么可以埋怨他,與此相反,待客的態(tài)度,從沒(méi)有像他那么坦白真誠(chéng)。我離開(kāi)他,我不能說(shuō)是忘恩負(fù)義。沒(méi)有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠(yuǎn)拉在他身邊的,只是客觀環(huán)境的力量,而不是我們的約言。但他的這種公然承認(rèn),永遠(yuǎn)把我們留在船上作囚人的想法,正能說(shuō)明所有我們的逃走企圖都是合理的。
??我自從在桑多林島附近跟船長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)以來(lái),就沒(méi)有再看見(jiàn)他。在我們出走之前,是不是有機(jī)會(huì)使我再見(jiàn)他一面呢?
??我同時(shí)又想見(jiàn)他,又怕見(jiàn)他,我注意聽(tīng),我是不是可以聽(tīng)到他在隔壁的房中走動(dòng)呢。沒(méi)有什么聲響傳到我的耳邊來(lái)。
(1)“一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜?!薄拔摇睘槭裁磿?huì)感到惋惜?
(2)最后一段說(shuō):“我同時(shí)又想見(jiàn)他,又怕見(jiàn)他。”其中,“怕見(jiàn)他”照應(yīng)了前文中的哪一句話?
(3)在人物刻畫(huà)上,選文主要運(yùn)用了什么方法?有什么作用?發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:18引用:2難度:0.4 -
2.課外閱讀。
(1)給這段文字加一個(gè)標(biāo)題,寫(xiě)在文前的橫線上。
(2)下面的這句話在文章中有什么作用?
只見(jiàn)就樹(shù)邊卷起一陣狂風(fēng),吹得敗葉樹(shù)木如雨一般打?qū)⑾聛?lái)。
(3)武松和李逵都打過(guò)老虎,他們打虎有哪些不同?說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
A.遇虎起因不同:武松為探望兄長(zhǎng),途經(jīng)景陽(yáng)岡;李逵接母上梁山,途經(jīng)沂嶺。
B.殺虎原因不同:武松自衛(wèi);李逵報(bào)吃母之仇。
C.殺虎難度不同:武松在明處,且醉酒,無(wú)防備;李逵在暗處,而且是偷襲老虎。
D.殺虎后心情不同:武松心情釋然;李逵尚存余悸。
(4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格?發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:146引用:6難度:0.5 -
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劉姥姥進(jìn)大觀園(節(jié)選)
??那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)來(lái),沉甸甸的不伏手--原來(lái)鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見(jiàn)了,說(shuō)道:“這個(gè)叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動(dòng)他?”說(shuō)得眾人都笑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?,一個(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
??賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”,劉姥姥便站起身來(lái),高聲說(shuō)道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個(gè)老母豬不抬頭!”說(shuō)完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔,后來(lái)一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)。湘云撐不住,一口茶都噴了出來(lái)。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐,卻說(shuō)不出話來(lái)。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來(lái)替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
(1)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,把字母填在括?hào)里。這兩段話寫(xiě)的是
A.劉姥姥進(jìn)大觀園
B.賈母請(qǐng)劉姥姥吃飯
C.林黛玉進(jìn)大觀園
(2)眾人為什么“先是發(fā)怔”?后來(lái)又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)”?
(3)這里是寫(xiě)發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:32引用:1難度:0.4