非延續(xù)性文本閱讀。
下面是對幸福小學學生閱讀情況的調(diào)查統(tǒng)計表。請細心閱讀，完成練習。
調(diào)查項目：學生最喜歡閱讀哪類讀物
| 讀物 | 卡通漫畫 | 小說及其他文學作品 | 科學知識讀物 | 綜合性報紙 |
| 占總?cè)藬?shù)比例 | 45% | 31% | 19% | 5% |
①
閱讀卡通漫畫的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例最大。
閱讀卡通漫畫的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例最大。
②
閱讀科學知識讀物及綜合性報紙的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例較小。
閱讀科學知識讀物及綜合性報紙的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例較小。
（2）讀完上面的表格，關(guān)于閱讀，請你給下列對象提一些建議。
對教師，你會建議：
讓學生讀卡通動漫讀物，多讀小說及其他文學作品。
讓學生讀卡通動漫讀物，多讀小說及其他文學作品。
對學生，你會建議：
多讀一些科學知識讀物，加強課外知識的積累。
多讀一些科學知識讀物，加強課外知識的積累。
（3）如果你是這個調(diào)查表的設(shè)計者，除表格中的項目外，你還想增加哪些項目？請寫出兩項。
①
歷史讀物
歷史讀物
②學生期刊
學生期刊
【考點】語段閱讀．
【答案】閱讀卡通漫畫的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例最大。；閱讀科學知識讀物及綜合性報紙的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例較小。；讓學生讀卡通動漫讀物，多讀小說及其他文學作品。；多讀一些科學知識讀物，加強課外知識的積累。；歷史讀物；學生期刊
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/28 5:30:3組卷：13引用：5難度：0.6
相似題
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國家）的。
（2）在“□”處給短文補上標點符號。
（3）桑娜在沉思什么？請用“---”畫出來。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒，說明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．
東山湖是一個美麗的公園。當春風吹綠大地的時候，站在湖邊放眼望去，真是風景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風中輕輕拂動。五顏六色的鮮花爭芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來飛去。遠處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語不時從船上傳來。
（1）請給文章加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）全文共有句話，圍繞這句話寫的。
（3）這段話具體寫了柳樹、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來
（2）給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語的近義詞。
機智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
（6）翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4
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