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近日,學校開展了有關英雄的研學活動,同學們完成了研學日志,請你修改完善。
      在那個動蕩的年代,英雄們作為民族的梁,眼見山河破碎,心中憂。他們?nèi)玣ù精力都投入到了救國救民的事業(yè)中,以期金gē鐵馬,馳騁沙場,為國家、為民族盡一份力量。
(1)以上是一位同學摘錄的有關英雄的一段文字,其中加點字的注音和根據(jù)拼音寫漢字全部正確的一項是
B
B

A.jǐ梁 憂qì 全幅精力 金戈鐵馬
B.jǐ梁 憂qī 全副精力 金戈鐵馬
C.jí梁 憂qì 全副精力 金弋鐵馬
D.jí梁 憂qī 全幅精力 金弋鐵馬
英雄們孜孜不倦地奮斗,他們對正義的執(zhí)著追求,讓他們言不及義地投入到一次次斗爭中。他們不畏困難,鍥而不舍地向前,即使面對前所未有的困境,也絕不退縮。他們的精神不言而喻,是所有人的榜樣。
(2)以上是一位學生寫的“學習英雄”隨筆中的一段,其中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?
B
B

A.孜孜不倦
B.言不及義
C.鍥而不舍
D.不言而喻
(3)下面四句話,均來自某班“向英雄致敬”為主題的手抄報,請選出沒有語病的一項
D
D

A.短短兩天,“向英雄致敬”為話題的網(wǎng)絡點擊量就超過了一億次左右。
B.為了防止英雄不再流淚,《英雄烈士保護法》發(fā)揮了極其重要的作用。
C.仰望英雄,總能讓我們在不知不覺中凈化內(nèi)心,見賢思齊的動力。
D.銘記歷史,就要銘記那些為民族獨立和解放做出巨大貢獻的英雄。
(4)一位同學想寫一副禮贊抗疫英雄的對聯(lián),請幫他確定橫線處最恰當?shù)膬?nèi)容
C
C

上聯(lián):救死扶危,醫(yī)護柔肩①               
下聯(lián):②               ,軍民鐵臂③               
A.①擎大愛 ②干群攜手 ③祛瘟疫
B.①渡劫波 ②克難致勝 ③濟時艱
C.①擎大愛 ②克難致勝 ③濟時艱
D.①渡劫波 ②干群攜手 ③祛瘟疫
(5)學校網(wǎng)站論壇上,小薇留言:“英雄讓人敬仰,可我們是平凡人,又處于和平年代,難有機會成就驚天動地的偉業(yè),怎么能成為英雄啊!”請你跟帖留言,表達不同意見。

【答案】B;B;D;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/24 9:0:8組卷:8引用:1難度:0.7
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