每個人既是文明行為的踐行者，也是文明社會的受益者。作為小學生，下列行為不能為昭通“雙創(chuàng)”工作做貢獻的是（　?。?/h1>

A．義務(wù)清洗小廣告	B．閱覽室里安靜的閱讀
C．上下樓梯靠右行	D．醫(yī)院就診找熟人插隊

【考點】文明有禮．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/17 8:0:9組卷：7引用：1難度：0.8

相似題

1．人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和秩序意識，不僅是一個社會文明程度的反映，也是一個國家

的體現(xiàn)。
發(fā)布：2025/5/16 3:0:1組卷：1引用：2難度：0.8
解析
2．文明的創(chuàng)建主要依靠國家和社會，個人的力量太渺小了。

（判斷對錯）
發(fā)布：2025/5/16 3:0:1組卷：0引用：2難度：0.5
解析
3．公共生活中，我們的行為是

的，所以更要注意自己的言談舉止，展示

的形象。
發(fā)布：2025/5/16 4:0:2組卷：7引用：5難度：0.5
解析

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每個人既是文明行為的踐行者，也是文明社會的受益者。作為小學生，下列行為不能為昭通“雙創(chuàng)”工作做貢獻的是（ ?。?/h1>