學習了《我走進社會生活》這一單元以后,老師為了加強同學們對這一內(nèi)容的認識和理解,設(shè)計了一些小活動,請你參與其中并按要求完成下列問題
(1)請列舉三個你認為能體現(xiàn)社會生活內(nèi)涵的場景。
(2)作為青少年我們?yōu)槭裁匆e極了解社會?
(3)請結(jié)合實際談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣親近社會?
【答案】(1)農(nóng)民在田間勞作,工人在有條不紊地工作,顧客在商場購物,和同學一起做游戲,爺爺奶奶跳廣場舞等。
(2)①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,了解社會關(guān)注社會服務(wù)社會養(yǎng)成親社會行為;②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣、塑造健康的人格、形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可;③我們只有主動關(guān)心社會積極融入社會親歷,奉獻,社會才能實現(xiàn)自己的人生價值。
(3)①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成;②我們要主動了解社會關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐③我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人想他人之所想急他人之所急。
(2)①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,了解社會關(guān)注社會服務(wù)社會養(yǎng)成親社會行為;②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣、塑造健康的人格、形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可;③我們只有主動關(guān)心社會積極融入社會親歷,奉獻,社會才能實現(xiàn)自己的人生價值。
(3)①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成;②我們要主動了解社會關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐③我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人想他人之所想急他人之所急。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/12 4:0:8組卷:1引用:2難度:0.7
相似題
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1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應(yīng)該( ?。?br />①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境,請你運用所學知識對其進行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
情境二:小明與同學小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈。”
(3)小明應(yīng)該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是
圖片二屬于一種
(2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:8引用:3難度:0.8
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