我們正在共同度過一段美好的人生時光，學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。閱讀下面材料，回答問題。
材料一  開學(xué)初，班主任老師要求大家為建設(shè)美好班集體發(fā)表自己的看法。
小明說：“我們要共同商定并制定班級公約，每個人都要遵守?！?br />小剛說：“要對班級實行任務(wù)承包制，教室里的講臺、窗戶、黑板、圖書角等都要進(jìn)行分工?！?br />（1）結(jié)合材料簡述同學(xué)們創(chuàng)建美好班集體的方式有哪些？
材料二  進(jìn)入初一，莉莉感到很煩惱：有心事寧愿找好朋友傾訴，也不跟爸媽說；越來越不喜歡爸媽的管教，有時甚至對他們發(fā)脾氣，但又希望得到父母的關(guān)心。
（2）莉莉存在的矛盾心理是什么？如果你是莉莉的好朋友，請幫她出出主意。
材料三  學(xué)期結(jié)束，班級如愿以償被評為“最美班級”，期末總結(jié)會上，大家暢所欲言，有人回憶起運動會上大家齊心協(xié)力為班級爭光的場面，還有人深情地回想起自己生病時，同學(xué)們給予的幫助……教室榮譽(yù)墻上的一張張獎狀展示了班級的榮譽(yù)，也見證了同學(xué)們的成長。
（3）我們與優(yōu)秀班集體是如何共成長的？