小明想制作一個(gè)保溫杯來(lái)冷藏冰棍，以便在外出時(shí)享用。他觀察家用保溫杯的結(jié)構(gòu)（如圖1所示），利用身邊的材料來(lái)制作保溫杯。
 
（1）在保溫杯中倒入一杯70℃熱水，此刻的外層玻璃溫度將

C

C

。
A.高于70℃
B.等于70℃
C.低于70℃
（2）保溫杯金屬蓋的里面，有一層柔軟的橡膠墊。關(guān)于“金屬蓋里的橡膠墊的作用“小明提出了下列三種觀點(diǎn)，其中最合適的是

A

A

。
A.可以減緩熱量轉(zhuǎn)移
B.能夠產(chǎn)生更多熱量
C.用于防止人體觸電
（3 ）將大小兩個(gè)塑料瓶剪去瓶口，然后套在一起，如圖2。為了固定小塑料瓶，可以在兩個(gè)瓶子間填充

B

B

。
A.細(xì)沙
B.棉花
C.鋁箔
（4）實(shí)驗(yàn)中，小明使用溫度計(jì)對(duì)水溫進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。如圖3，溫度計(jì)指示的溫度為

A

A

。
A.38℃
B.-38℃
C.42℃
（5）小明將冰棍放在自制的保溫杯中.為了快速檢測(cè)自制保溫杯的保溫能力，可以將保溫杯放在

C

C

。
A.陰涼的室內(nèi)
B.冰箱冷凍室
C.70℃熱水中
（6）下面是制作保溫杯過(guò)程中的三個(gè)環(huán)節(jié)：①結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，②測(cè)試調(diào)整，③產(chǎn)品制作。按照先后順序排列，依次是

A

A

。
A.①→③→②
B.②→①→③
C.③→②→①
（7）保溫杯制作完成后，剪下的塑料碎片可以丟棄到

A

A

。
A.“其他垃圾”箱
B.“廚余垃圾”箱
C.“有害垃圾”箱