灑滿汗水的“路口”??發(fā)明大王愛迪生有句名言:①“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!边@句話是對成功之路的高度概括。然而,這么多的汗水,都灑在了攀登“頂峰”的路上嗎?不盡然,事實上,所有成功者無不在尋找“路口”的過程中灑下了大量汗水。物理學(xué)家愛因斯坦年輕的時候,有一次從梯子上掉下來,人們驚慌失措地跑向愛因斯坦,可誰想到,愛因斯坦已經(jīng)完全忘記了身體上的疼痛,正思考著另一個問題:“我為什么會筆直地掉下來?哦,看來物體總是沿著阻力最小的方向運動?!边@一小小的事故對他研究“廣義相對論”帶來了很大啟發(fā)。
??也許你同時想起了牛頓與蘋果落地的故事和瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧?這三個故事有個共同點,就是能對日常生活中最普通的事進行思考,從而有了重大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個主人公都被后人稱為②“科學(xué)巨匠”。他們是否三生有幸、福星高照呢?請大家想一想,誰沒見過重物下落呢?誰沒見過沸騰的開水產(chǎn)生的蒸汽頂開壺蓋呢?誰沒見過從高處摔下來的物體呢?為什么真理沒被我們發(fā)現(xiàn)呢?
??一個一心想當(dāng)飛行員的男孩來找空軍上將,問他怎樣成為一名飛行員。上將沒有回答他,而是帶他一起去郊游?;貋砗笏麑δ泻⒄f:“我發(fā)現(xiàn)四件小事會妨礙你成為飛行員:一是你只知道敲門,沒發(fā)現(xiàn)有門鈴;二是你在車站忘記了車票擱在哪里;三是由你做記錄時,你不確定是否帶了鉛筆;四是你把我的住所門號記錯了。你說,人們會把一架飛機交給一個這樣的③‘細心人’嗎?”
??事實證明,從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不是運氣好,大自然對每一個人來說,都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水,養(yǎng)成留心觀察、用心研究習(xí)慣的人,才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”,從而踏上成功之路。
(1)短文中標(biāo)序號的引號分別表示:①BB;②CC;③AA。
A.諷刺或反語
B.直接引用
C.特定稱謂
(2)短文題目中的“路口”指的是第一自然段中“頂峰”指的是。
(3)用“??”畫出短文說明的觀點,與這句話意思最接近的項是 AA
A.發(fā)現(xiàn)問題的能力比解決問題的能力更重要
B.千里之行,始于足下
C.不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威
D.書籍是造就靈魂的工具
(4)短文第一自然段引用了愛迪生的話,這樣寫有什么好處?結(jié)合短文內(nèi)容說說。
短文引用愛迪生的話,便于說理和表情達意,為觀點和看法提供有力的證據(jù),增強短文說服力。短文引用愛迪生的話,便于說理和表情達意,為觀點和看法提供有力的證據(jù),增強短文說服力。
(5)你還知道哪些人付出辛勤的汗水后,發(fā)現(xiàn)了成功的“路口”,從而踏上成功之路呢?請舉例說明。
居里夫婦歷經(jīng)千辛萬苦發(fā)現(xiàn)了鐳元素和釙元素。居里夫婦歷經(jīng)千辛萬苦發(fā)現(xiàn)了鐳元素和釙元素。
【考點】議論文.
【答案】B;C;A;A;短文引用愛迪生的話,便于說理和表情達意,為觀點和看法提供有力的證據(jù),增強短文說服力。;居里夫婦歷經(jīng)千辛萬苦發(fā)現(xiàn)了鐳元素和釙元素。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:2難度:0.5
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1.閱讀短文,完成習(xí)題。
狼未必是“害獸”??在大多數(shù)人的心目中,狼似乎總和貪婪、兇惡、殘暴聯(lián)系在一起。但美國一些動物學(xué)家的最新研究證實:狼并非“一無是處”,在一定的條件下(如某個時期、某個地區(qū)等),不但有可能不是“害獸”,甚至還有可能有益于人類呢!
例如,在上個世紀(jì)70年代末期,在澳大利亞草原上,既無天敵,繁殖力又特別強的野兔泛濫成災(zāi),把牧草啃了個精光。饑腸轆轆的牛、羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來在動物學(xué)家的建議下,澳大利亞從異國“請”來了一批惡狼。很快,奄奄一息的大草原因野兔銳減而又恢復(fù)了勃勃生機。
前不久,南美一片森林出現(xiàn)了罕見的“鹿災(zāi)”——由于該地自然條件特別優(yōu)越,鹿的繁殖速度驚人地快,最后數(shù)以百計的大鹿小鹿因缺少食物而開始啃食樹木了。沒過幾年,森林一片肅殺——原來,被啃掉樹皮、掃光嫩葉的樹木經(jīng)不住成群結(jié)(jiē jié)隊的鹿的“蠶食”而紛紛枯萎。后來動物學(xué)家在“引進”了鹿的“殺手”——惡狼后,森林又奇跡般地恢復(fù)了生態(tài)平衡。
美國阿拉斯加州荒原上的因紐特人則利用經(jīng)過特別馴養(yǎng)的“馴狼”來代替獵犬拉雪橇。其實,狼的耐久力和耐寒力都優(yōu)于獵犬,力量較大,速度較快,于是,“狼橇”已開始在當(dāng)?shù)仫L(fēng)行。
(1)判斷下列說法的正誤,并打上“√”或“×”。
①這篇文章的第一自然段告訴我們狼在自然界中生存,有益于人類的發(fā)展。
②“奄奄一息的大草原因野兔銳減而又恢復(fù)了勃勃生機”中“野兔銳減”的原因是草原上有了惡狼,狼要捕食野兔。
③文中“望兔興嘆”的具體意思是兔子太多,把草原上的牧草啃得精光,牛羊只能眼睜睜地看著兔子把草吃光,這句話寫出了兔子對草原的危害。
④這篇短文的中心是說明狼未必是“害獸”,在一定的條件下,可能有益于人類。
(2)請用簡潔的語言概括文中狼對人類的作用。
①
②
(3)讀了這篇短文,你有什么收獲?
A.要全面地看問題。
B.要遵循自然規(guī)律。
C.不要對狼有偏見,狼是一種完美的動物。
D.狼消滅了野兔和鹿,就可以維持生態(tài)平衡。發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:69引用:1難度:0.2 -
2.課外閱讀。
幽默感 在許多國家,有幽默感的人會受到更高的贊賞。幽默是智慧的火花,是瞬間的靈思。幽默的語言有時可能化解尷尬的場面,也可能于談笑間有警世的作用,更可能作為不露聲色的自衛(wèi)和反擊。
①譬如在某國家的議會里,曾發(fā)生過議員之間爭斗的事,有人提議入場者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長覺得左右為難,若是表決,無論結(jié)果如何,總是不愉快的。于是他急中生智,笑著說:“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭幼?,就須把拐杖掛在會場門口,那嘴也該掛在門口,手腳也該擺在保管處?!币萌珗龃笮?,提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
但是必須強調(diào),幽默并不是諷刺,它或許帶有溫和的嘲諷,卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對象,在這當(dāng)中,便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
②有一個禿頭者,在別人對他的頭發(fā)幽默時,當(dāng)場變了臉,這一方面可能是因為對方幽默不得體,刺傷了他,更可能是因為他原來對禿頭有極大的自卑。相反地,③另一位禿頭的報紙主編,當(dāng)別人笑稱他聰明透頂時,他居然笑著回答:“你小觀我也,我早就聰明‘絕頂’了!”你想,若不是他有相當(dāng)?shù)淖孕?,又怎么可能接別人的話,幽自己一默呢?
所以,越是胸襟寬廣,充滿智慧的人們,可能就越富有幽默感。
(1)為什么說“有幽默感的人會受到人們極高的贊賞”?
(2)短文舉了兩個例子,說明幽默感能化解尷尬,幽默者充滿了自信,這兩個例子是
A.②③
B.①②
C.①③
(3)“敝國有個規(guī)矩:訪問上等國家,就派上等人去;訪問下等國家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來了。”這是晏子面對楚王的諷刺給予的回答。他的幽默起到了
A.化解尷尬
B.警世
C.不露聲色的自衛(wèi)和反擊
(4)仿照下面的例子,寫出你對幽默的獨特感悟。
幽默是智慧的火花,是瞬間的靈思。
幽默是發(fā)布:2025/3/12 6:30:2組卷:35引用:2難度:0.3 -
3.談學(xué)問 學(xué)問學(xué)問,要有所學(xué),必先有所問。要有所問,必先有疑。疑是發(fā)現(xiàn)問題,問是提出問題,疑問解決了,就獲得了學(xué)問。
古今許多大學(xué)問家,都是學(xué)中有疑、善于發(fā)問的人。清朝乾隆年間,有一位學(xué)者,名叫戴震。他幼年讀書時,就曾接二連三地向老師提出疑問,由于他讀書總是打破砂鍋問到底,勤于思考,敢于提問,在學(xué)業(yè)上取得了很大的成就,最后成了一位著名的思想家。
在人們求知的道路上,懷疑猶如一粒學(xué)問的種子,沒有它就絕不會開出知識的花,結(jié)出智慧的果。沒有對“物種不變論”的懷疑,就不會有達爾文“進化論”的創(chuàng)立;
疑之所以可貴,就貴在敢于思索,敢于設(shè)想,敢于創(chuàng)新,敢于發(fā)現(xiàn)真理。地質(zhì)學(xué)家李四光對他的學(xué)生說過:“不懷疑就不能見真理?!边@是千真萬確的。讓我們舉著問號這把鑰匙,去打開知識寶庫的大門吧!
(1)短文列舉了
(2)結(jié)合對短文的理解,說一說“不懷疑就不能見真理”的含義。
(3)根據(jù)上下文,填入第3自然段的橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A.由于“地心說”被哥白尼懷疑,因而創(chuàng)立了“日心說”
B.由于哥白尼對“地心說”懷疑,因而創(chuàng)立了“日心說”
C.沒有對“地心說”的懷疑,哪會有哥白尼“日心說”的產(chǎn)生
D.沒有對“地心說”的懷疑,就不會有哥白尼“日心說”的產(chǎn)生
(4)第2自然段開頭用“學(xué)問家”要比用“思想家、科學(xué)家、文學(xué)家”好,為什么?發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:31引用:1難度:0.5
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