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疫情居家期間,復(fù)興中學(xué)高三年級(jí)的你經(jīng)歷了一場(chǎng)特別的考試——高三年級(jí)線上統(tǒng)一測(cè)試。這場(chǎng)考試的特別之處在于,考試期間老師要求學(xué)生們統(tǒng)一打開攝像頭進(jìn)行線上監(jiān)考,訂正答案后將成績(jī)統(tǒng)一上傳到教務(wù)系統(tǒng)。對(duì)此,同學(xué)們議論紛紛:有人說(shuō)希望有視頻監(jiān)考,更保證考試的結(jié)果真實(shí)可信;有人說(shuō)不需要監(jiān)考,沒(méi)有多大意義;還有人說(shuō),自己上傳成績(jī),可以糊弄家長(zhǎng)逃脫批評(píng)或者得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。請(qǐng)你以學(xué)生的身份,就此談?wù)勀愕目捶ǎ笥^點(diǎn)鮮明,內(nèi)容連貫,語(yǔ)言得體,不超過(guò)100字。

【答案】示例一:
我認(rèn)為需要監(jiān)考。如果一場(chǎng)考試沒(méi)有老師的監(jiān)督,學(xué)生很難保證自己不作弊。而作弊只能帶來(lái)一時(shí)的好成績(jī),讓我們無(wú)法了解自己的真實(shí)水平,不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)減弱學(xué)習(xí)積極性。所以作弊不可取。而不作弊又需要老師的監(jiān)督,所以線上考試需要監(jiān)考。
示例二:
我認(rèn)為不需要監(jiān)考。考試結(jié)果的真實(shí)可信,并不一定需要監(jiān)考來(lái)保證。
從本質(zhì)上講,考試是為了檢驗(yàn)知識(shí)的掌握情況,為以后的學(xué)習(xí)指明方向。考試的目的和學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是一致的,高三學(xué)生實(shí)在沒(méi)有理由去破壞考試的規(guī)則。即便有監(jiān)考,也不一定能確保考試的真實(shí)可信。鐵了心要舞弊的人,安排這種監(jiān)考有意義嗎?
而且我絕對(duì)相信,大多數(shù)同學(xué)是講誠(chéng)信的。我也并不否認(rèn),監(jiān)考確實(shí)能阻止一部分作弊事件的發(fā)生,但絕不是只有監(jiān)考才能考出真實(shí)成績(jī)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.7
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  • 1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。
          對(duì)于溺水者的救治分多種情況。如果溺水者神志清醒,不伴有呼吸困難癥狀,應(yīng)保持呼吸道通暢,并盡量擦干身上的水,同時(shí)為其保暖,等待救護(hù)車到達(dá)。①
     
    ,但仍有呼吸和脈搏,則應(yīng)首先清理口鼻異物,使氣道開放,然后使其呈側(cè)臥位,并密切觀察溺水者狀況,直到救護(hù)車到達(dá)。如果發(fā)現(xiàn)溺水者沒(méi)有自主有效呼吸或僅有瀕死樣呼吸,應(yīng)立即開始心肺復(fù)蘇進(jìn)行基礎(chǔ)生命支持?;A(chǔ)生命支持應(yīng)包括開放氣道、人工通氣、胸外按壓、早期除顫。具體來(lái)說(shuō),也就是②
     
    ,開放氣道,給予2~5次人工呼吸,再按照30:2的比例,即每做30次胸外按壓后,③
     
    ,進(jìn)行持續(xù)搶救。如果條件允許,心肺復(fù)蘇開始后應(yīng)盡快使用自動(dòng)體外除顫器(AED)進(jìn)行早期除顫,直到救護(hù)車到來(lái)。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:5引用:7難度:0.7
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    發(fā)布:2025/1/1 1:0:5組卷:1引用:2難度:0.7
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    發(fā)布:2025/1/2 23:0:1組卷:3引用:0難度:0.7
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