做有擔當的青少年
【在學校中擔責】
道德與法治課上，老師結合學生的校園生活，創(chuàng)設探究情境，提出學習任務，組織開展探究式學習。
（1）請你完成以下探究任務。
【在社會中擔責】
在第八個國家憲法日到來之際，小秦所在社區(qū)開展憲法宣傳活動，他交流了自己在日常生活中維護憲法的做法。
（2）請你寫出小秦這樣做的憲法依據。
我們“出生在一個偉大的國家，成長在一個最好的時代”。我們要珍惜這個時代，擔負時代使命，做一個有益于社會的人。
（3）請列舉一例你參加過的社會公益活動。
（4）請分享你參加這一活動的感受。（答出兩點）
【答案】（1）任務一：小秦具有主人翁意識，主動為集體做好事。
任務二：他識大體、顧大局，以集體利益為重。
任務三：希望開展法律、科技、藝術、體育等方面的社團活動。
（2）①公民有依法納稅的義務。②公民有依法服兵役的義務。
（3）走進養(yǎng)老院，關愛老年人。
（4）親近了社會，拓展了視野，提升了能力，提高了道德境界，促進了自身全面發(fā)展；回報了社會，得到了人們的尊重和認可，實現了自我價值。
任務二：他識大體、顧大局，以集體利益為重。
任務三：希望開展法律、科技、藝術、體育等方面的社團活動。
（2）①公民有依法納稅的義務。②公民有依法服兵役的義務。
（3）走進養(yǎng)老院，關愛老年人。
（4）親近了社會，拓展了視野，提升了能力，提高了道德境界，促進了自身全面發(fā)展；回報了社會，得到了人們的尊重和認可，實現了自我價值。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：50引用：2難度：0.3
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發(fā)布：2025/1/1 12:0:5組卷：24引用：1難度：0.8 -
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