閱讀課文片段,回答問(wèn)題。
記得七八歲的時(shí)候,我寫了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī),眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩(shī)啊!精彩極了!”她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。她高興得再次擁抱了我。
“媽媽,爸爸下午什么時(shí)候回來(lái)?”我紅著臉問(wèn)。我有點(diǎn)迫不及待,想立刻讓父親看看我寫的詩(shī)?!八砩掀唿c(diǎn)鐘回來(lái)?!蹦赣H摸著我的腦袋,笑著說(shuō)。
整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。我用漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄了一遍,還用彩色筆在它的周圍上描上一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候,我悄悄走進(jìn)飯廳,滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。
七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在等不及了。我敬仰我的父親。他是一家影片公司的重要人物,寫過(guò)好多劇本。他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。
(1)畫出文中的一個(gè)比喻句。并寫寫這個(gè)比喻句的作用。
贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我的身上。
這個(gè)比喻句把密集的贊揚(yáng)聲比喻成雨點(diǎn),表現(xiàn)出母親當(dāng)時(shí)高興的心情,母親為孩子感到自豪。贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我的身上。
這個(gè)比喻句把密集的贊揚(yáng)聲比喻成雨點(diǎn),表現(xiàn)出母親當(dāng)時(shí)高興的心情,母親為孩子感到自豪。
(2)對(duì)文中畫橫線的句子理解正確一項(xiàng)是AA
A.點(diǎn)明“我”對(duì)父親的期待,體現(xiàn)出緊張的心情。
B.說(shuō)明時(shí)間過(guò)得很快。
C.“我”實(shí)在是沒(méi)事可干,就看著鐘表玩。
(3)用一句話概括選文的主要內(nèi)容。
對(duì)于“我”寫的詩(shī),母親極力贊賞,“我”也非常高興,并期待父親的贊揚(yáng)。對(duì)于“我”寫的詩(shī),母親極力贊賞,“我”也非常高興,并期待父親的贊揚(yáng)。
這個(gè)比喻句把密集的贊揚(yáng)聲比喻成雨點(diǎn),表現(xiàn)出母親當(dāng)時(shí)高興的心情,母親為孩子感到自豪。
這個(gè)比喻句把密集的贊揚(yáng)聲比喻成雨點(diǎn),表現(xiàn)出母親當(dāng)時(shí)高興的心情,母親為孩子感到自豪。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我的身上。
這個(gè)比喻句把密集的贊揚(yáng)聲比喻成雨點(diǎn),表現(xiàn)出母親當(dāng)時(shí)高興的心情,母親為孩子感到自豪。;A;對(duì)于“我”寫的詩(shī),母親極力贊賞,“我”也非常高興,并期待父親的贊揚(yáng)。
這個(gè)比喻句把密集的贊揚(yáng)聲比喻成雨點(diǎn),表現(xiàn)出母親當(dāng)時(shí)高興的心情,母親為孩子感到自豪。;A;對(duì)于“我”寫的詩(shī),母親極力贊賞,“我”也非常高興,并期待父親的贊揚(yáng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 11:0:1組卷:43引用:2難度:0.8
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來(lái)。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹(shù)、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥(niǎo)》片段,回答下面的問(wèn)題。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚(yú)可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4