世界上有許多像花生一樣“無(wú)言的老師”,它們有許多美麗的品質(zhì),默默地給予我們啟發(fā),教會(huì)我們?cè)S多道理,你能選擇一樣并寫(xiě)下來(lái)嗎,比如石子、竹子、梅花、蜜蜂等?
【考點(diǎn)】記敘文(狀物).
【答案】路燈
說(shuō)起燈,有的人喜歡彩燈,有的人喜歡走馬燈,還有的喜歡燈籠。而我卻對(duì)路燈情有獨(dú)鐘。
夜晚,當(dāng)你漫步在繁華的街道時(shí),你是否看見(jiàn)有千萬(wàn)盞路燈在默默地散發(fā)著光,指示著車(chē)輛行駛,當(dāng)你看見(jiàn)了這一幕時(shí),你可知道這路燈背后的故事,或者苦惱、艱辛呢?
對(duì)的,他在無(wú)私地奉獻(xiàn),他默默地,照亮了漆黑的夜空,照亮了大地,使人們能欣賞這美麗的夜景,使車(chē)輛安全行駛,……可是,我們是怎樣愛(ài)護(hù)他的呢?在燈桿上粘廣告紙,在燈桿上寫(xiě)畫(huà),在燈桿上留下了一道一道地劃痕……如今的路燈已經(jīng)面目全非了!是路燈在默默地忍受著這一切,而不說(shuō)一句痛楚的話。
我贊美路燈,默默無(wú)聞,不求贊美,他不像走馬燈,彩燈,霓虹燈那樣,拼命地向人們展示著它們的美,讓人們贊美它,欣賞它,路燈并不是為了美麗的景色,豪華的別墅,而是為了給人們照亮前方,給予光明,他們其實(shí)并不喜歡在這充滿(mǎn)著煙塵,廢氣的“地市”生活,為了什么?為了人!他們竟不惜一切代價(jià)呀!
路燈,又使我想起了老師,老師就像路燈,引導(dǎo)我們走向光明;路燈,又使我想起了農(nóng)民伯伯,他們也像路燈,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著……
說(shuō)起燈,有的人喜歡彩燈,有的人喜歡走馬燈,還有的喜歡燈籠。而我卻對(duì)路燈情有獨(dú)鐘。
夜晚,當(dāng)你漫步在繁華的街道時(shí),你是否看見(jiàn)有千萬(wàn)盞路燈在默默地散發(fā)著光,指示著車(chē)輛行駛,當(dāng)你看見(jiàn)了這一幕時(shí),你可知道這路燈背后的故事,或者苦惱、艱辛呢?
對(duì)的,他在無(wú)私地奉獻(xiàn),他默默地,照亮了漆黑的夜空,照亮了大地,使人們能欣賞這美麗的夜景,使車(chē)輛安全行駛,……可是,我們是怎樣愛(ài)護(hù)他的呢?在燈桿上粘廣告紙,在燈桿上寫(xiě)畫(huà),在燈桿上留下了一道一道地劃痕……如今的路燈已經(jīng)面目全非了!是路燈在默默地忍受著這一切,而不說(shuō)一句痛楚的話。
我贊美路燈,默默無(wú)聞,不求贊美,他不像走馬燈,彩燈,霓虹燈那樣,拼命地向人們展示著它們的美,讓人們贊美它,欣賞它,路燈并不是為了美麗的景色,豪華的別墅,而是為了給人們照亮前方,給予光明,他們其實(shí)并不喜歡在這充滿(mǎn)著煙塵,廢氣的“地市”生活,為了什么?為了人!他們竟不惜一切代價(jià)呀!
路燈,又使我想起了老師,老師就像路燈,引導(dǎo)我們走向光明;路燈,又使我想起了農(nóng)民伯伯,他們也像路燈,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著……
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/12 11:30:13組卷:36引用:2難度:0.6
相似題
-
1.題目:我喜愛(ài)的
要求:把題目補(bǔ)充完整??梢允莿?dòng)物或植物,可以是人,也可以是工具,或是一處風(fēng)景;內(nèi)容具體,重點(diǎn)突出;有層次,語(yǔ)句通順,不少于400字。發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.小練筆。
課文《臘八粥》第一自然段通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)的描寫(xiě)以及擬人修辭手法的運(yùn)用,寫(xiě)出了臘八粥的成分、狀態(tài)、氣味,讓人饞涎欲滴。請(qǐng)你運(yùn)用擬人的修辭手法,并從不同方面來(lái)寫(xiě)一種你喜歡的食物的制作過(guò)程。發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:37引用:3難度:0.6 -
3.小練筆。
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,你的心愛(ài)之物誰(shuí)什么?你為什么喜歡它?請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)小片段,注意把自己的喜愛(ài)之情融在文字里。發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:4引用:1難度:0.5
相關(guān)試卷