五（2）班同學(xué)小麗學(xué)習(xí)完第三課《弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》后，寫下了《家風(fēng)頌》這首詩：
家風(fēng)，是爺爺胡子上長長的教誨
家風(fēng)，是父親臉上威嚴(yán)的表情
家風(fēng)，是母親苦口婆心的嘮叨
家風(fēng)是我們每個人的一面鏡子
家風(fēng)是扶正我們心靈的潤滑劑
家風(fēng)是一個人成長道路上的防火墻
家風(fēng)是父母留給孩子的珍貴財富
它浸潤于后人的血液，需要一代又一代去繼承和發(fā)揚……
（1）分享一下你們家的家風(fēng)是什么？
（2）說一說，優(yōu)秀家風(fēng)對我們個人的成長有哪些幫助？
（3）結(jié)合生活實際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)？

【考點】家風(fēng)的內(nèi)涵及其意義；傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)．

【答案】（1）我們家的家風(fēng)是尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結(jié)。
（2）優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風(fēng)意蘊深遠(yuǎn)，是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。
（3）傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們通過家風(fēng)演講、制作宣傳板報、展示優(yōu)秀家訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)傳遞家書等方式，向社會傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。