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班級成員集體形成的最終決定在班級中具有
約束
約束
力。每個成員都要遵守共同的決定,并落實在
行動
行動
中。

【答案】約束;行動
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.五(4)班決定,從下周開始,五(4)班開展為期一個月的長跑活動,要求全班同學在上學期間做到以下幾點。每天下午課外活動時間要準時參加長跑活動。每次要繞操場跑2圈。每天結(jié)束長跑后,到組長處登記。因天氣、身體不適等原因,可暫停長跑。
    在討論這個決定的時候,以張亮為代表的幾個足球愛好者表示反對,還有一部分同學心里不同意,但是不愿發(fā)言,決議就形成了。于是這幾個同學私下決定不參加班級的這次長跑步活動,他們依然去踢球。針對這種現(xiàn)象,你有什么看法?

    發(fā)布:2025/5/17 16:30:1組卷:1引用:2難度:0.3
  • 2.班級成員集體形成的最終決定在班級中具有
     
    。每個成員都要
     
    共同的決定,并落實在行動中。

    發(fā)布:2025/5/17 16:30:1組卷:3引用:5難度:0.7
  • 3.為增強同學們的身體素質(zhì),經(jīng)班委會討論,全體同學一致通過以下決定。五(1)班開展長跑月活動,從下周開始,該班開展為期一個月的長跑活動,要求全班同學做到以下幾點:
    ①每天下午課外活動準時參加長跑活動。
    ②每次要繞操場跑兩圈。
    ③每次結(jié)束長跑后,到組長處登記。
    說明:因天氣,身體原因,可暫停長跑。
    以下是兩位同學的想法:
    ①我要是不想跑,就找個理由,請個假
    ②我是組長,主要負責監(jiān)督同學的長跑情況,我就不用跑了。
    問:你怎評價以上兩位同學的想法?他們的行為對班級共同決定的落實有何影響?簡述理由。

    發(fā)布:2025/5/17 18:0:1組卷:3引用:5難度:0.3
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