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小智和小慧做“尺子的音高變化”探究實驗,實驗記錄如表:
尺子伸出桌面的長度 聽到的聲音 看到的振動快慢
6厘米
10厘米 較高 較快
14.厘米 較低 較慢
18厘米
(1)請根據(jù)實驗記錄畫出音高變化柱狀圖。

(2)以上實驗結(jié)果說明:尺子伸出桌面越短,振動速度越
,發(fā)出的聲音越
;尺子伸出桌面越長,振動速度越
,發(fā)出的聲音越

(3)做完實驗,小慧用橡皮筋和盒子制作樂器。除了改變橡皮筋的粗細(xì),小慧還可以用什么方法讓橡皮筋發(fā)出高低不同的聲音?

【答案】塊;高;慢;低
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.
     
    是傳播聲音的重要物質(zhì),在月球上,因為沒有
     
    ,所以兩個人相隔不遠(yuǎn),也不能直接對話。

    發(fā)布:2025/5/8 3:0:1組卷:3引用:4難度:0.8
  • 2.“伏罌而聽”的故事中,聲音是借助于(  )傳入偵察兵的耳朵。

    發(fā)布:2025/5/7 23:30:1組卷:4引用:7難度:0.8
  • 3.音量是由
     
    決定的,
     
    越大,聲音就越強,
     
    越小,聲音就越??;音高是由
     
    決定的,
     
    越快,聲音就越高,
     
    越慢,聲音就
     

    發(fā)布:2025/5/7 16:30:1組卷:4引用:1難度:0.6
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