試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

回顧課文,填空。
(1)《宿建德江》中,觸景生情的詩句是:
移舟泊煙渚,日暮客愁新
移舟泊煙渚,日暮客愁新
;借景抒情的詩句是:
野曠天低樹,江清月近人
野曠天低樹,江清月近人
。這首詩以“月”寄 
羈旅愁思
羈旅愁思
,這類詩句還有
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)

(2)《六月二十七日望湖樓醉書》一詩按
時(shí)間
時(shí)間
和 
空間
空間
順序,寫出了 
乍雨還晴、風(fēng)云變幻
乍雨還晴、風(fēng)云變幻
的西湖景象。全詩依次描寫了黑云翻滾、
大雨傾盆
大雨傾盆
、
風(fēng)吹云散
風(fēng)吹云散
、
水天相接
水天相接
四個(gè)場景,表現(xiàn)了詩人
熱愛自然、熱愛生活,時(shí)時(shí)處處以審美的眼光看世界的博大胸襟
熱愛自然、熱愛生活,時(shí)時(shí)處處以審美的眼光看世界的博大胸襟
。

【考點(diǎn)】古詩文默寫;課文理解
【答案】移舟泊煙渚,日暮客愁新;野曠天低樹,江清月近人;羈旅愁思;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng);時(shí)間;空間;乍雨還晴、風(fēng)云變幻;大雨傾盆;風(fēng)吹云散;水天相接;熱愛自然、熱愛生活,時(shí)時(shí)處處以審美的眼光看世界的博大胸襟
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:84引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.(1)《鄉(xiāng)村四月》中突出插秧的農(nóng)民形象,從而襯托出勞動(dòng)的緊張、繁忙的兩句是:
     
    ,
     

    (2)小學(xué)生活即將結(jié)束,朋友分別在即,在畢業(yè)紀(jì)念冊上,你會(huì)用高適《別董大》中的“
     
     
    ”表達(dá)你的離別之情。
    (3)《論語》中有許多論述學(xué)習(xí)方法的語句,如:“
     
    ,可以為師矣。”
    (4)人們常說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”北宋詩人蘇軾《題西林壁》中的詩句“
     
    ,只緣身在此山中”說的就是這個(gè)道理。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:9引用:1難度:0.7
  • 2.課外閱讀之經(jīng)典詩詞名句默寫。
    (1)三萬里河?xùn)|如海,
     
    。(陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》)
    (2)
     
    ,尚思為國戍輪臺。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
    (3)江山代有才人出,
     
    。(趙翼《論詩》)
    (4)落日無情最有情,
     
    。(楊萬里《初秋行圃》)

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:30引用:1難度:0.4
  • 3.
     
    ,海上明月共潮生。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.8
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正