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請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí),完成問(wèn)題。
太陽(yáng)的話
艾青
打開(kāi)你們的窗子吧快起來(lái),快起來(lái)
打開(kāi)你們的板門(mén)吧快從枕頭里抬起頭來(lái)
讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去掙開(kāi)你的被jié毛蓋著的眼
進(jìn)到你們的小屋里讓你的眼看見(jiàn)我的到來(lái)
我?guī)е瘘S的花束讓你們的心像小小的木板房
A打開(kāi)它們的關(guān)閉了很久的窗子
我?guī)е彘g的香氣讓我把花束,把香氣,把亮光
B溫暖和露水撒滿你們心的空間
我?guī)е凉夂蜏嘏?/td>(1942年1月14日)
C
(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)的字注音,并找出文中錯(cuò)別字進(jìn)行修改。
jié

滿
改為

(2)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
C
C

A.艾青,原名蔣海澄,現(xiàn)代文學(xué)家、詩(shī)人。我們學(xué)過(guò)他的詩(shī)歌《我愛(ài)這土地》。
B.在《艾青詩(shī)選》中,詩(shī)人寫(xiě)盡了對(duì)太陽(yáng)的熱愛(ài),其中包括《太陽(yáng)》《向太陽(yáng)》等詩(shī)篇。
C.朗讀“讓你的眼看見(jiàn)我的到來(lái)/讓你們的心像小小的木板房“時(shí),要讀出命令的語(yǔ)氣。
D.本詩(shī)用第一人稱(chēng)和第二人稱(chēng)來(lái)寫(xiě),顯得親切自然,也便于抒發(fā)情感。
(3)“我?guī)е鴿M身的露水”是從詩(shī)歌第二節(jié)抽出來(lái)的一句話,應(yīng)當(dāng)放在
C
C
處。請(qǐng)你模仿這四句再寫(xiě)一句:
我?guī)е鴸|方的朝霞
我?guī)е鴸|方的朝霞
。
(4)詩(shī)歌通過(guò)太陽(yáng)這一意象來(lái)表達(dá)詩(shī)人的思想感情。其中,緊閉著的窗子和板門(mén)比喻。

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括主旨情感
【答案】睫;sǎ;掙;睜;C;C;我?guī)е鴸|方的朝霞
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:11引用:2難度:0.2
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫(xiě),表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂(lè)融融。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:27引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過(guò)生日,他渴望得到一輛滑板車(chē)。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄??!
          生日前三天,曉萌就開(kāi)始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車(chē)之后的愉快感覺(jué)。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫(huà)出一輛滑板車(chē)的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開(kāi)列著每個(gè)商場(chǎng)出售的滑板車(chē)的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽(tīng)完后,只是說(shuō)一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒(méi)想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒(méi)見(jiàn)到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見(jiàn),他把那張滑板車(chē)價(jià)格調(diào)查表拿出來(lái),用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見(jiàn)的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝](méi)有買(mǎi)。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書(shū)包,出門(mén)上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過(guò)生日渴望得到一輛滑板車(chē)的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫(huà)出來(lái)
    (3)第3段中畫(huà)橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     
    。
    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來(lái)。用“      ”畫(huà)出來(lái)。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫(xiě)的是
     
    ,略寫(xiě)的是
     
    ,這樣寫(xiě)的好處是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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