2019年冬季以來，傳染病新冠肺炎“COVID-19”在全球蔓延。2020年春節(jié)起，同學(xué)們也加入了與新型冠狀病斗爭的行列中，居家隔離、戴口罩、勤洗手、不聚集、上網(wǎng)課，每位同學(xué)都在為最終戰(zhàn)勝疫情作出一份貢獻。
（1）新型冠狀病毒由

蛋白質(zhì)

蛋白質(zhì)

外殼和里面包裹的遺傳物質(zhì)——

RNA

RNA

組成。
（2）引發(fā)傳染病的病原體可能是病毒，也可能是細菌，其中

病毒

病毒

沒有細胞結(jié)構(gòu)，

細菌

細菌

沒有成形的細胞核。
（3）新冠肺炎患者在免疫學(xué)上屬于

傳染源

傳染源

（從“傳染源”“傳播途徑”“易感人群”中選填一個）。
（4）患者治愈后，機體獲得了對新型冠狀病的免疫力，這種免疫屬于

特異性

特異性

免疫。
（5）同學(xué)們戴口罩、勤洗手，阻斷了病原體的傳播，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于

切斷傳播途徑

切斷傳播途徑

。
（6）居家隔離期間，若產(chǎn)生了焦慮情緒，你有什么好方法讓自己保持愉悅的心情？

通過唱歌、體育鍛煉、向朋友傾訴，或者大哭一場等方式來宣泄負自己的面情緒；借助正念、冥想、聽音樂、深呼吸、積極想象、頭部按摩等方法使心理放松；打熱線電話，或借助自助咨詢App等向心理學(xué)界尋求心理援助，獲取心理健康知識

通過唱歌、體育鍛煉、向朋友傾訴，或者大哭一場等方式來宣泄負自己的面情緒；借助正念、冥想、聽音樂、深呼吸、積極想象、頭部按摩等方法使心理放松；打熱線電話，或借助自助咨詢App等向心理學(xué)界尋求心理援助，獲取心理健康知識

（寫出一種即可）。