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試題詳情
讀一讀，想一想。
童年游戲
陳村 遙想我們小時(shí)候，那真是非常快樂。當(dāng)一名上海弄堂里的“野蠻小鬼”，味道實(shí)在好極了。這會(huì)兒，眼看著許多頗有情趣的玩法即將失傳，實(shí)在叫人非常痛心。
那時(shí)，最基本的游戲是捉人，分好人壞人（或稱官兵強(qiáng)盜）。說起來倒是當(dāng)壞人有趣，可以逃得背井離鄉(xiāng)，雞飛狗跳，什么樣的黑暗骯臟的地方也敢鉆進(jìn)去、爬出來。當(dāng)好人實(shí)在很辛苦，遍地找尋著壞人，看見雞窩也要伸頭過去聞一聞。這種游戲通?？偸囚[得不歡而散。壞人逃得飛快，好人沒法追上，便在后面獨(dú)自耍起賴來。
假如用一點(diǎn)計(jì)，便能將壞人趕進(jìn)伏擊圖。廝打掙扎是免不了的，但壞人的最終義務(wù)是舉手投降，手臂后折，被好人神氣活現(xiàn)地押回弄堂。有時(shí)還要審上一審，強(qiáng)迫他供出同伙的隱匿所。這時(shí)，壞人往往成了叛徒。叛徒們個(gè)個(gè)興高采烈，比好人更起勁地去捉拿自己的同黨。這種游戲?qū)^剩的孩子特別合適。
文雅些的是打彈子。男孩的口袋里總有幾個(gè)彩色玻璃球，可以隨時(shí)隨地打起來，這是對(duì)“眼火”的考驗(yàn)。手上的準(zhǔn)頭好，便可一贏再贏，只是贏來的彈子上都是“麻皮”，很不光潔。打彈子時(shí)，經(jīng)常要將手在泥地上搓一搓，不知是因?yàn)槿ナ趾惯€是為了運(yùn)氣。于是，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成為所有的大人們深惡痛絕的不衛(wèi)生的游戲。
打彈子分為兩種，通常以擊中對(duì)方為贏。另一種復(fù)雜些，預(yù)先挖好若干小洞，然后一個(gè)洞一個(gè)洞地打，以首先進(jìn)完所有的洞者為勝。其實(shí)，這是小型的高爾夫球。一旦放大了，由外國人玩，揮動(dòng)鑲銀的高爾夫球桿，身價(jià)就大不同了，要花多少萬美元去當(dāng)一個(gè)會(huì)員?？赏鎭硗嫒?，不也就是進(jìn)進(jìn)洞嗎？
更高級(jí)的是打康樂球，和今天的打臺(tái)球比較接近。槍法準(zhǔn)的人可以將“排子”一槍光，手勢(shì)瀟灑。不過，這是需要花錢的游戲，不很普及。
同樣要花錢的還有打乒乓球，八分錢打一個(gè)小時(shí)。還有，八分錢游一小時(shí)泳。從池子里極不樂意地爬起來，將游泳褲頂在頭上，赤膊在驕陽下走回家去。人曬得黝黑，夏天的“野小鬼”總是黑黑的。赤著腳溜出家門，去哪里偷偷抽一根籬笆，將面筋粘在稍上，結(jié)伙去粘知了。柏油曬化了，燙得一跳一跳地走，腳上粘著一層黑色。不捉知了就去捉金烏蟲，去捉皮蟲，去撿電車票，撿棒冰的棒頭。
每隔一陣會(huì)出現(xiàn)新的玩法。打膩了彈子就彈橡皮筋，彈中為勝。還有飛香煙牌子，香煙殼子也是好東西，紅牡丹、綠牡丹十分金貴。那時(shí)沒有萬寶路，否則可以值許多。在孩子的眼中沒有廢物，幾段爛木頭也是好東西，可以玩?zhèn)€一天半天。
男孩兒最好的玩具是彈弓，這是家長們心驚肉跳的東西。最簡(jiǎn)單的只需在左手的食指和拇指間套根橡皮筋，上課時(shí)用紙折的子彈去彈同學(xué)的后腦勺。講究一些的要用粗粗的鉛絲，橡皮筋二三十根，成組地對(duì)稱地一環(huán)套一環(huán)地延伸，中間是一塊牛皮。子彈不再是紙，用泥巴握成球，在煤爐下烤烤。這樣的子彈可以彈死麻雀，可以將門牌上的搪瓷彈脫。當(dāng)然，彈人是很危險(xiǎn)的，彈中眼睛后果不堪設(shè)想。不過，我知道有彈弓的孩子不計(jì)其數(shù)，并沒聽見過把誰的眼睛給彈瞎了，可見即便是孩子也知道節(jié)制。最好聽的是彈玻璃窗，“乒乓”一聲，禍就闖下了。如果沒逃走或沒賴掉，晚上換打是免不了的。
（1）作者用幽默的語言介紹了兒時(shí)的游戲，你會(huì)玩了嗎？選擇自己感興趣的一種，照樣子先完成表格，再有條理地介紹給同學(xué)們。
| 游戲名稱 | 官兵捉強(qiáng)盜 |
打彈子 打彈子
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| 游戲規(guī)則 | 官兵捉住強(qiáng)盜，獲勝 |
以擊中對(duì)方為贏 以擊中對(duì)方為贏
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| 具體的玩法 | ①官兵、強(qiáng)盜先分組 ②強(qiáng)盜出逃躲藏；官兵施計(jì)設(shè)伏擊 ③強(qiáng)盜中計(jì)被擒獲，舉手投降供同黨 |
①預(yù)先挖好若干小洞；②一個(gè)洞一個(gè)洞地打；③以首先進(jìn)完所有的洞者為勝。 ①預(yù)先挖好若干小洞；②一個(gè)洞一個(gè)洞地打；③以首先進(jìn)完所有的洞者為勝。
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我們小時(shí)候最喜歡的游戲就是打陀螺，這種活動(dòng)一年四季都可以進(jìn)行，特別是冬季，在雪地里，在河面冰床上，更有一番風(fēng)味。陀螺一般都是自己制作的，在竹子中間開一個(gè)口，陀螺頂部平面再貼上一小塊彩色的紙，旋轉(zhuǎn)起來五顏六色，抽打起來陀螺縫口進(jìn)風(fēng)“錚錚”作響，既美觀又動(dòng)聽，打陀螺技術(shù)好的，能夠保持好長時(shí)間旋轉(zhuǎn)不倒，稍微要停趕緊上前抽幾鞭子，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，誰的陀螺能堅(jiān)持到最后，誰就贏了。這種游戲活動(dòng)往往是大人小孩齊上陣，引起了很多人的圍觀。
我們小時(shí)候最喜歡的游戲就是打陀螺，這種活動(dòng)一年四季都可以進(jìn)行，特別是冬季，在雪地里，在河面冰床上，更有一番風(fēng)味。陀螺一般都是自己制作的，在竹子中間開一個(gè)口，陀螺頂部平面再貼上一小塊彩色的紙，旋轉(zhuǎn)起來五顏六色，抽打起來陀螺縫口進(jìn)風(fēng)“錚錚”作響，既美觀又動(dòng)聽，打陀螺技術(shù)好的，能夠保持好長時(shí)間旋轉(zhuǎn)不倒，稍微要停趕緊上前抽幾鞭子，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，誰的陀螺能堅(jiān)持到最后，誰就贏了。這種游戲活動(dòng)往往是大人小孩齊上陣，引起了很多人的圍觀。
【答案】打彈子；以擊中對(duì)方為贏；①預(yù)先挖好若干小洞；②一個(gè)洞一個(gè)洞地打；③以首先進(jìn)完所有的洞者為勝。；我們小時(shí)候最喜歡的游戲就是打陀螺，這種活動(dòng)一年四季都可以進(jìn)行，特別是冬季，在雪地里，在河面冰床上，更有一番風(fēng)味。陀螺一般都是自己制作的，在竹子中間開一個(gè)口，陀螺頂部平面再貼上一小塊彩色的紙，旋轉(zhuǎn)起來五顏六色，抽打起來陀螺縫口進(jìn)風(fēng)“錚錚”作響，既美觀又動(dòng)聽，打陀螺技術(shù)好的，能夠保持好長時(shí)間旋轉(zhuǎn)不倒，稍微要停趕緊上前抽幾鞭子，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，誰的陀螺能堅(jiān)持到最后，誰就贏了。這種游戲活動(dòng)往往是大人小孩齊上陣，引起了很多人的圍觀。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 13:30:2組卷：20引用：2難度：0.8
相似題
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1．課外閱讀。
第一次 馬路旁的行（háng xíng）人道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階，而他簡(jiǎn)直還沒滿一周歲。
他長著細(xì)弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分（強(qiáng)烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會(huì)兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動(dòng)。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進(jìn)，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺(tái)階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把?！?br /> 而孩子的媽媽并沒伸出手去，只是微笑著（鼓舞、鼓勵(lì)）說：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。
終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時(shí)（裂開、綻開）了笑容。
“好一個(gè)登山者！”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅(jiān)持就能勝利。祝賀你成功！”
（1）劃掉括號(hào)里不合適的讀音和詞語。
（2）從文中找出下列詞語的反義詞。
（3）堅(jiān)持就能勝利。這句話改為反問句是：失敗 后退 消耗 容易
（4）這篇短文主要寫
表達(dá)了作者的思想感情。
（5）概括寫出下面四種人的態(tài)度：
①老奶奶的態(tài)度：
②媽媽的態(tài)度：
③小姑娘的態(tài)度：
④胡子爺爺?shù)膽B(tài)度：
（6）你從“小孩學(xué)步”這件事中，受到了什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：61引用：2難度：0.2 -
2．課內(nèi)閱讀。
《地震中的父與子》片段 就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來?？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊(duì)長擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開?！?br /> 這位父親問：“你是不是來幫助我？”
警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己，對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧。”
“你是不是來幫助我？”
人們搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^于悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”
他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達(dá) 我的兒子
（1）給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）“礫”字用音序查字法應(yīng)查音節(jié)，用部首查字法應(yīng)查部。
（3）“失”的意思有：①失掉；過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態(tài) ⑤沒有達(dá)到目的 文中有兩個(gè)帶點(diǎn)的“失”字，第一個(gè)取意思，第二個(gè)取意思。
（4）你認(rèn)為這幾個(gè)自然段主要是寫什么？
（5）用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。
課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢？
（6）讀一讀文中畫“--”的句子，為什么不直接寫挖了36小時(shí)？
（7）想象填空：阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想：
會(huì)說：
（8）寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用。
課文中大量描寫了人物的語言和動(dòng)作，請(qǐng)你也試著對(duì)自己進(jìn)行一段語言、動(dòng)作描寫，突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：49引用：1難度：0.7 -
3．現(xiàn)代文閱讀
一諾千金
秦文君
我做女孩時(shí)曾遇上一個(gè)男生開口向我借錢，而且張口就是借兩元錢。在當(dāng)時(shí)，這相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢。我有些猶豫，因?yàn)槿巳硕贾滥悄猩依锖芨F。他母親幾乎每年都給他生一個(gè)弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種：一種是腹部隆起行走蹣跚；另一種是剛生產(chǎn)完畢，額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
我的為難令男生難堪，他低下頭，說借錢有急用，又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他，只得把錢借給了他。
時(shí)間一天天過去，到了第五天，男生竟沒有來上學(xué)。整個(gè)白天，我都在心里責(zé)怪他。罵他不守信用，恍恍惚惚地總想哭上一通。
夜里快要睡覺時(shí)，我忽然聽到窗外有人叫我，打開窗，只見窗外站著那個(gè)男生。他的臉上淌著汗，緊緊攥著拳頭，啞著喉嚨說：“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺(tái)上，然后松開，手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，仿佛我們共同完成了一件大事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說：“我是從旱橋奔過來的?！?br /> 后來我才知道，他當(dāng)時(shí)借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款，他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉，他終于攢足了兩元錢，乏極了，就倒在橋洞中，本想略睡一會(huì)兒，沒想到竟酣睡了一個(gè)白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個(gè)少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
這是我和那個(gè)男生唯一的一次交往，但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼，總會(huì)聯(lián)想到他，因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金的嚴(yán)jǐn。
據(jù)說那個(gè)男生后來果然成就了一番事業(yè)，也許他早已忘記了我們相處的那一段，可我總覺得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個(gè)傍晚，天降大雨，那是場(chǎng)罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個(gè)朋友，我們?cè)s定，風(fēng)雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面，倒是看見一個(gè)少年，沒帶傘，抱著肩瑟瑟地站在車牌邊，我把傘伸過去，他感激地說謝謝，告訴我說，他在這兒等一個(gè)朋友，車一輛一輛開過，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片，怎么也不見我們所盼望的人。我對(duì)少年說他們也許不會(huì)來了，可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來了一輛車，從車上跳下一個(gè)少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去，兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊柡?，那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流tǎng在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。她說雨實(shí)在太大，所以……我想說：約定時(shí)為何要說風(fēng)雨無阻，完全可以說大雨取消；既然已說了風(fēng)雨無阻，區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼!不過，我什么也沒說，只是輕輕地掛斷了電話。因?yàn)橐粋€(gè)并不怎么重諾言的人，她會(huì)找出一千條為自己開脫的理由；而我，更愛騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年。
（選文有改動(dòng)）
（1）根據(jù)拼音寫漢字
流tǎng嚴(yán)jǐn
（2）在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是誰？請(qǐng)說說理由。
（3）作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么？
（4）文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外，還有什么品質(zhì)？請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出相關(guān)語句。
（5）如果你是“我”的那位女朋友，看到本文后，會(huì)有怎樣的心理活動(dòng)，請(qǐng)用60個(gè)左右的文字把它描述下來。發(fā)布：2025/3/13 14:0:1組卷：234引用：1難度：0.3