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成長的橋
      我記事很晚，所有關于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。
      上學第一天回家在巷口碰上母親，她問：老師今天講了啥？我想了半天才擠出三個字：腳板印。母親又問一起回來的同學，她說：老師要我們腳踏實地，好好學習。大家一陣笑，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳子老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地說：老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我！母親忍不住撲哧笑了。
      懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉折。
      那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗下（那里有個半米寬的窄臺），花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗沒有插銷了。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動；仙人掌又火上澆油，落地的我已變成昏迷不醒的刺猬。后來聽說是好心的行人送我進了醫(yī)院；私下嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在柜臺內暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖。那天醫(yī)生差點下死亡通知書，警告說，病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我，就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又焦急、攙雜著心痛與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。
      那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績單時父母的驚喜和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習慣，一讀讀到研究生。
      我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懵到明事，其實只有一橋只隔；這座橋就是父母溫厚的愛。就像黑云經過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。
（1）讀了本文，你認為“成長的橋”在文中指的是什么？

父母溫厚的愛。

父母溫厚的愛。

（2）文中哪幾件事寫了我是個“不折不扣的笨小孩”？

上學第一天，“我”誤把“腳踏實地”理解為“腳板印”；打碎花瓶后，“我”老實承認，等母親表揚。

上學第一天，“我”誤把“腳踏實地”理解為“腳板印”；打碎花瓶后，“我”老實承認，等母親表揚。

（3）第二自然段中母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地對答，結果母親忍不住笑了。你覺得母親笑的原因是什么？

母親看到我天真幼稚的舉動，聽到我天真的話語，母親認為“我”誠實可愛，所以笑。

母親看到我天真幼稚的舉動，聽到我天真的話語，母親認為“我”誠實可愛，所以笑。

（4）文中寫父母給予孩子的愛，感人至深。請畫出文中你感受最深的句子，并簡要談一下理由。

這座橋就是父母溫厚的愛，就像黑云經過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。理由：用比喻句形象寫出了父母的愛對孩子健康成長的重要。

這座橋就是父母溫厚的愛，就像黑云經過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。理由：用比喻句形象寫出了父母的愛對孩子健康成長的重要。

（5）文章結尾畫波浪線的語句采用了

比喻

比喻

修辭手法，形象地表現了

父母的愛對孩子健康成長的重要，點明中心

父母的愛對孩子健康成長的重要，點明中心

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（6）請你比較《成長的橋》、四年級《跨越海峽的生命橋》、五年級《橋》中三個“橋”的含義，說說它們的不同之處。

《成長的橋》：“橋”指父母溫厚的愛，是父母的愛與呵護讓“我”從懵懂到明事，一步步成長起來；四年級《跨越海峽的生命橋》：“橋”指的是臺灣青年和大陸的小錢用血脈親情搭建的愛心橋；五年級《橋》：“橋”不僅僅指逃生的“窄窄的木橋”，更深層的是指老漢用自己及親人的生命搭設了鄉(xiāng)親得以逃生的“生命橋”，以及老漢用他自身的光輝形象矗立起來的聯(lián)系黨和人民群眾的無堅不摧的“黨群橋”。

《成長的橋》：“橋”指父母溫厚的愛，是父母的愛與呵護讓“我”從懵懂到明事，一步步成長起來；四年級《跨越海峽的生命橋》：“橋”指的是臺灣青年和大陸的小錢用血脈親情搭建的愛心橋；五年級《橋》：“橋”不僅僅指逃生的“窄窄的木橋”，更深層的是指老漢用自己及親人的生命搭設了鄉(xiāng)親得以逃生的“生命橋”，以及老漢用他自身的光輝形象矗立起來的聯(lián)系黨和人民群眾的無堅不摧的“黨群橋”。