酸在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的作用，也是中學化學研究的一類重要的物質(zhì)。鹽酸和硫酸是兩種重要的化工原料，用途十分廣泛。
（1）下列關(guān)于兩種酸溶液的說法正確的是 ABCABC（填字母序號）。
A．組成：兩種溶液中都含相同的陽離子H+
B．性質(zhì)：濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫酸有吸水性
C．鑒別：取樣，分別加入硝酸鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是硫酸
D．用途：濃硫酸能用于干燥氧氣，濃鹽酸常用于實驗室制取二氧化碳
（2）為探究酸的化學性質(zhì)，化學實驗小組的同學進行如下實驗，請將表格填寫完整。
| 實驗序號 | 實驗Ⅰ | 實驗Ⅱ | 實驗Ⅲ | 實驗Ⅳ | 實驗Ⅴ |
| 實驗操作 |
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| 實驗現(xiàn)象 |
紫色石蕊溶液變紅 紫色石蕊溶液變紅
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有氣泡產(chǎn)生 |
黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍色 黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍色
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有氣泡產(chǎn)生 | 無明顯現(xiàn)象 |
| 分析與結(jié)論 | 稀鹽酸能與指示劑作用 | 寫出該反應(yīng)的化學方程式 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ |
稀鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng) | 稀鹽酸能與碳酸鹽反應(yīng) | 無法確定是否發(fā)生反應(yīng) |
①能確定稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是
溶液的pH由大于7變成小于7
溶液的pH由大于7變成小于7
。②在c點時，溶液中溶質(zhì)的化學式為
NaCl、HCl
NaCl、HCl
。③該反應(yīng)的實質(zhì)是
氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子
氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子
。（4）實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體樣品，為測定其純度，取10g氫氧化鈉固體樣品，向其中加入足量的稀鹽酸至不再有氣泡產(chǎn)生，共收集到氣體的質(zhì)量為2.2g,求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。
【考點】探究酸堿的主要性質(zhì)；酸的物理性質(zhì)及用途；酸的化學性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH的關(guān)系；根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算．
【答案】ABC；紫色石蕊溶液變紅；黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍色；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；溶液的pH由大于7變成小于7；NaCl、HCl；氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/17 8:0:9組卷：38引用：2難度：0.5
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1．化學興趣小組的同學在進行酸和堿的性質(zhì)探究時，進行了圖一、圖二、圖三等三個實驗：
（1）【實驗一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。
圖一實驗中，觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落，說明濃硫酸稀釋時（填“吸熱”或“放熱”）
（2）【實驗二】溶液濃度對硫酸化學性質(zhì)的影響。
圖二實驗中，觀察到很快變黑的是濾紙（填“A”或“B”），由此可知，硫酸溶液的濃度不同，性質(zhì)不同。
（3）【實驗三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學性質(zhì)，取8支試管分別用A-H編號后，做如圖三的實驗。
①實驗中觀察到有氣泡生成的試管是（填編號）；
②試管C中反應(yīng)的化學方程式為。
③實驗后某試管中為紅色溶液，當向其中加入過量的澄清石灰水后，溶液變?yōu)樗{色。由此推斷，該試管是。（填編號）
④H試管的反應(yīng)常用來檢驗二氧化碳，請寫出反應(yīng)的化學方程式。
⑤E、F、G試管實驗完成后，將試管內(nèi)清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，上層清液呈無色。上層清液中溶質(zhì)的成分除酚酞外一定有，可能還有。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：96引用：5難度：0.5 -
2．某化學興趣小組的同學利用實驗室器材進行了實驗探究
[實驗一]如圖1是實驗室常用的幾種實驗裝置，請回答下列問題：
（1）寫出實驗室用AE裝置組合制取某種氣體的化學方程式，用E裝置收集該氣體，氣體從（填“a”或“b”）端進入。
（2）實驗室制取的CO2中常含有少量雜質(zhì)氣體會干擾F實驗的目的。為排除干擾，除去該雜質(zhì)并檢驗是否除凈，將產(chǎn)生的混合氣體依次通過上述裝置（在B至E中選擇，填序號，裝置不重復），再進入F裝置：F裝置內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象為。
[實驗二]探究酸堿中和反應(yīng)。利用圖2裝置進行實驗，實驗開始后將注射器內(nèi)的液體逐滴注入燒瓶內(nèi)。
（1）實驗測得燒杯中溶液的pH隨時間的變化關(guān)系如圖3所示，c點所示溶液加熱蒸干所得固體是（填化學式）。
（2）該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，對應(yīng)圖3中點溫度最高。
（3）能說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生化學反應(yīng)的依據(jù)是：
①溶液的顏色從紅色變?yōu)闊o色；②溶液的pH。
[實驗三]探究NaOH和CO2的反應(yīng)。
（1）從壓強變化的角度探究。
①利用圖4裝置進行實驗，先擠壓膠頭滴管，再打開止水夾，觀察到燒瓶內(nèi)形成紅色“噴泉”，原因是燒瓶內(nèi)壓強（填“大于”或“小于”）外界大氣壓；
②利用圖5裝置進行實驗，分別將等體積的NaOH溶液和水同時注入盛有等體積CO2的玻璃容器中。證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是。
（2）利用“數(shù)字化實驗”探究。利用圖6裝置進行實驗，實驗過程中裝置內(nèi)壓強變化如圖7所示，a點時推入NaOH溶液，b點時推入稀鹽酸。
①ab段對應(yīng)反應(yīng)的化學方程式；
②bc段壓強不變的原因是；
③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是。發(fā)布：2024/12/25 16:30:1組卷：156引用：2難度：0.3 -
3．在實驗課上，同學們將CO2通入到Ca（OH）2溶液中觀察到有白色沉淀生成，而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學反應(yīng)？
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng)
【實驗探究】小明設(shè)計出了下列4種實驗裝置，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強降低。
（1）實驗現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升，B中，C中，D中水槽中的水部分進入燒瓶。
（2）小寧對小明的方案提出了質(zhì)疑，他認為小明的實驗不嚴謹，其理由是要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論，利用方案A，補做的對比實驗是。
（3）小麗的改進方案是利用反應(yīng)后的溶液來驗證猜想，請完成實驗報告。
【得出結(jié)論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng)，請寫出CO2與NaOH反應(yīng)的化學方程式：實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 向?qū)嶒灪蟮娜芤?br />中加入稀鹽酸 猜想正確 。發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：73引用：3難度：0.1
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