閱讀材料，回答下列問題。
材料一：董宇當選為班長后，他不僅改掉了自己的缺點，而且對于班級中的不良現(xiàn)象敢于批評制止，在老師的幫助和同學們的共同努力下，班級團結(jié)友愛、積極上進的風氣更濃厚了，同學們的學習成績也有了較大提高。
材料二：學校要進行班級文化建設(shè)的評比，老師讓董宇來負責。雖然參加活動會占用董宇的學習時間，但董宇還是接受了這個任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，同學們遇到許多不懂的方面，可是通過大家的努力終于解決了這些難題。董宇對同學們提出的不同意見都能認真考慮，在同學們的團結(jié)協(xié)作下，班級取得了第一名的好成績。
（1）閱讀材料一，談?wù)劶w力量對個人有什么影響。
（2）結(jié)合材料二，談?wù)劧詈屯瑢W們關(guān)愛集體的行為對我們有哪些啟示。
（3）請從“在擔當中成長”的角度談?wù)剝蓜t材料帶給我們的啟示。

【考點】集體生活的意義；建設(shè)美好集體；集體凝聚力．

【答案】（1）①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。
（2）①“雖然參加活動會占用小明的學習時間，但是小明還是接受了這個任務(wù)”，說明在集體中個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②“在完成任務(wù)的過程中同學們遇到許多不懂的方面，可是通過大家的努力終于解決了這些難題”，說明愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進?。虎弁瑫r說明美好的集體是善于合作的，集體的建設(shè)離不開每個人的智慧和力量；④“小明對同學們提出的不同意見都能認真考慮”，說明美好集體是民主的、公正的，在集體中每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。
（3）①勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。②在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關(guān)愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。