做“保護色”游戲。
（1）給螞蚱、蝴蝶、菜青蟲、青蛙等小動物卡片涂上顏色，剪下來。
（2）選一條樹叢邊的小路，分組將小動物卡片沿途放在其中。
（3）以正常速度走過這條小路，比一比哪個小組做的卡片被發(fā)現(xiàn)得最多少。
通過上面這個實驗想一想：重走一遍這條小路，你能發(fā)現(xiàn)更多的小動物卡片嗎？為什么？
【考點】其他探究實踐．
【答案】能，第一次以正常速度走過這條小路處于不經(jīng)意的觀察狀態(tài)；重走一遍小路，會仔細(xì)的觀察狀態(tài)，會發(fā)現(xiàn)更多。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.6
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