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奶奶的玉簪子
王秋珍
      奶奶的玉簪子不見了!
      那個玉簪子,是當(dāng)年奶奶的爸爸送給奶奶的媽媽的定情信物,奶奶一直視之如命。每天早上,奶奶再忙都會把發(fā)髻梳得一絲不亂。玉簪子被奶奶摸得日益剔透,散發(fā)著溫潤的光。它安安穩(wěn)穩(wěn)地插在奶奶的發(fā)髫上,就像奶奶平靜的生活。
      丟了玉簪子就是丟了奶奶的命。
      奶奶終日愁眉緊鎖。
      爺爺幫奶奶找了這頭翻了那頭?!霸蹅冄劬擞浶圆盍?,還是叫兒子回來找吧。小時候,他找東西可機(jī)靈了?!蹦棠堂H欢嗲械难凵?,讓爺爺心痛。爺爺想不出別的法子,就五次三番地給父親打電話。
      父親回家了。
      見到父親,奶奶的眼淚唰地下來了。父親寬慰道:“媽,玉簪子會找回來的?!?br />      奶奶拉住父親的手,就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地?fù)崦赣H,生怕他會長了翅膀飛走。父親讓奶奶好好回憶回憶。玉簪子丟之前,自己去過哪些地方。
      父親跟著奶奶來到了田野。
      田壟上,奶奶種的扁豆開花了,它們仰著小鳥一樣的嘴巴,好像在和奶奶說話。奶奶輕輕地碰了碰它們的小腦袋說:“兩天不見,又長大了。”父親蹲下身,撥弄起扁豆。也許奶奶和扁豆聊天的時候,玉簪子掉了下來。奶奶看著父親的側(cè)影說:“小時候,你不愛吃扁豆,卻愛畫扁豆花。我就買了個大花盆,把扁豆種在家門口?!备赣H“哦”了一聲,直起身來,看著扁豆花,似乎想起了久遠(yuǎn)的時光。
      走進(jìn)菜地,一畦畦的菜好水靈呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)髻一樣,整整齊齊,乖巧聽話。奶奶帶父親來到空心菜前。奶奶問:“還記得那個空心菜的故事嗎?”父親站在陌生的土地上,撥弄著和他生分的空心菜說:“記得記得。狐貍精妲己在紂王面前進(jìn)讒言,要宰相比干挖心表忠誠。比干臨死前,姜子牙給了他一道符,教他挖心后,將符貼于胸口,立即策馬飛奔,不要回頭,即使無心也不會死。比干照著做了,沒想到中途遇到一個婦人,在叫賣空心菜。比干好奇地一回頭,立科摔下馬死了?!?br />      奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“小時候,你最愛看小人書。”奶奶老了,也許,她只想陷進(jìn)回憶,徜徉老時光了。
      奶奶又帶著父親來到老房子里。老房子并不住人,但奶奶還是經(jīng)常要去走走。二樓放著奶奶的織布機(jī)。這些年,奶奶不用它了,可她還是經(jīng)常要去擦拭一番。父親埋頭細(xì)細(xì)地查找,織布機(jī)的上上下下、角角落落都不放過。奶奶在一邊絮絮叨叨:“咱們東陽的土布很有名,你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的?!备赣H不由得感嘆道:“想不到一晃就這么多年了?!?br />      在織布機(jī)邊上,父親發(fā)現(xiàn)了一個樟木箱子。箱子一塵不染,銅環(huán)上還泛著光,顯然是有人經(jīng)常打開它。玉簪子會不會遺落在里邊?父親打開了樟木箱,他的眼睛突然定住了。
      他看到了什么?
      一把已經(jīng)缺腳的彈弓、一個早已褪色的風(fēng)車、一沓發(fā)黃的小人書……還有涂鴉著很多扁豆花的畫。
      奶奶正要開口,父親搶了先:“就是用這把彈弓,我打破了人家的玻璃。是您帶著我向人家登門道歉,還給人家裝上了新玻璃。這個風(fēng)車,是有一次趕會場時看見的,我很喜歡,您就省下了自己的午餐錢……”父親說著說著,眼睛有些發(fā)澀了。
      父親閉了閉眼睛,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。
      他看到了什么?
      一只玉簪子!一只剔透的玉簪子!
      奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來了。
      如今,當(dāng)奶奶和我講起這個故事,我總是問:玉簪子怎么會掉到樟木箱子里?為什么以前總也找不到?
      奶奶總是笑而不語。
      一旁的父親搔了搔頭皮,說:“那時,我已經(jīng)三年沒回家了?!?br />(選自《微型小說選刊》2018年第7期)
(1)根據(jù)下面的提示填空,將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。
不見簪子→爺爺尋找→
父親尋找
父親尋找
→(田壟上找→菜地里找→
老屋里找
老屋里找
)→找到簪子
(2)文中劃線處的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了奶奶怎樣的內(nèi)心世界?
(3)“玉簪子”這一物品在小說結(jié)構(gòu)上起到了什么作用?
(4)閱讀全文,概括小說的主題。
(5)小說最后三段能否刪去?為什么?

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括句段分析;主旨情感;描寫
【答案】父親尋找;老屋里找
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/25 4:0:2組卷:187引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄?。?br />      生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調(diào)查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來
    (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     

    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“      ”畫出來。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是
     
    ,略寫的是
     
    ,這樣寫的好處是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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