【品味情感我有悟】
材料一：在日常生活中，有很多溫暖瞬間，讓我們體味美好情感。

鏡頭一	鏡頭二	鏡頭三
在一家煎餅店門口，一位耳背的老奶奶因腿腳不方便，無法上臺階買煎餅。路過的一名女生看到后，主動上前與老人耐心溝通，并替她付錢，順利購買了煎餅。	“我站立的地方是中國，我用生命捍衛(wèi)守候，哪怕風(fēng)似刀來山如鐵，祖國山河一寸不能丟?！泵鎸ν廛姺欠ㄈ肭?、越界挑釁，我國邊防官兵誓死捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。	七年級（1）班的亮亮參加學(xué)校一年一度的母親節(jié)慶?；顒印Ｔ诨顒又?，亮亮邀請媽媽一起分享了他成長中難忘的故事。說到動情之處，亮亮情不自禁地與媽媽相擁而泣。

（1）指出上述三個鏡頭分別傳遞了什么情感。
材料二：正面情感讓我們感到溫暖，愉悅，但生活中也難免會有一些負(fù)面情感體驗。七年級（2）班的浩浩代表班級參加年級辯論會，發(fā)揮失常，心里很不舒服。他決心擴展自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學(xué)習(xí)，爭取在下一次辯論會中為班級取得好成績。
（2）浩浩的經(jīng)歷啟示我們應(yīng)該如何看待生活中的負(fù)面情感？
材料三：2021年5月22日，袁隆平院士辭世。袁隆平院士被譽為“雜交水稻之父”，一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，長期奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)第一線。袁隆平院士是以身許國、品行高潔的科學(xué)家，是名副其實的民族脊梁，他的貢獻和事跡永遠(yuǎn)銘刻在共和國史冊上，國士隕落，國人悼念，對他情真意切的自發(fā)悼念，是一種寶貴的社會風(fēng)向標(biāo)。
（3）美好的情感需要回應(yīng)和共鳴。你認(rèn)為應(yīng)該如何傳遞情感正能量？