資料分析
如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結構層次。據圖回答下列問題：圖一為植物組織形成過程，圖二為人體不同時期的結構層次，據圖回答問題：
（1）圖一中a表示細胞 分裂分裂的過程，圖二中 A→BA→B也是表示的這一過程，其結果是使細胞的 數目數目增多，在這一變化過程中細胞中的染色體變化情況是 N→2N→NN→2N→N（用N表示）
（2）圖一中的b與圖二中的B→C表示細胞 分化分化過程，其結果是形成了 組織組織。我們在觀察圖一中的丁在分類結構層次屬于 器官器官
（3）皮膚受傷后會流血，會疼痛，由此可見皮膚應該與圖二的 DD同屬于一個層次，圖二中的E所屬的層次，植物體沒有，這個層次是 系統(tǒng)系統(tǒng)。
【答案】分裂；A→B；數目；N→2N→N；分化；組織；器官；D；系統(tǒng)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：36難度：0.3
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1．請據圖回答問題：這是_____細胞的分裂。你判斷的依據是_____。（ ）
發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．在細胞分裂過程中，以下說法正確的是（ ）
發(fā)布：2025/1/12 8:0:1組卷：36引用：1難度：0.5 -
3．細胞是絕大多數生物體結構和功能的基本單位，許多活細胞有組織、有秩序地結合在一起，構成一個個充滿生命活力的生物。讓我們一起走近細胞，認識細胞。
（1）細胞的形態(tài)：不同細胞形態(tài)各異，能形成不同的組織，不同的組織功能也各不相同。如圖甲所示細胞可以構成組織，乙圖所示細胞構成的組織主要作用是。
（2）細胞的結構：衣藻有葉綠體，草履蟲有兩個細胞核，細菌沒有細胞核，說明不同種類的生物的細胞結構存在一定的差異，但這三種細胞的基本結構都有。
（3）細胞的生活：細胞的生活需要物質和能量，需要細胞核統(tǒng)一的指揮，細胞核中含有指導生物發(fā)育的全部遺傳信息。細胞是物質、能量和信息的。
（4）細胞的分裂：細胞生長到一定階段后，一部分細胞就進行分裂。動植物細胞分裂到定時期，在原來細胞中央，都形成新的，植物細胞還形成新的。這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞。
（5）細胞的分化：對單細胞生物來說，細胞不能分化，通過繁殖后代；對多細胞生物而言，有些細胞既分裂又分化，細胞分化前后遺傳物質是否會發(fā)生改變？。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：191引用：1難度：0.4