單峰駝
侯汝華
單峰駝走過(guò)戈壁,
孤寐者,請(qǐng)步足跡而前來(lái),
我有一闋過(guò)綠洲之奇麗,
為你遠(yuǎn)行者洗塵。
我的笛曲雖已殘破,
猶能回奏悅耳之音,
有人嫌為陳腐的節(jié)調(diào),
于你都如晨興的新鮮。
罌粟,山茶,為何而紅?
野葡萄,玫瑰,為何而馥郁?
讓這血艷的芬芳,
溫慰你生命的頹敗。
沈默吧,不要讓聲音
刺破你的華夢(mèng),
而恢復(fù)你冷硬之昔年,
使人感著如明月的悲慘。
莫謂旅路之遼長(zhǎng),
明天或有無(wú)邊的霧和煙云,
請(qǐng)步單峰駝之后塵,
用希望矯健你的兩腿。(有刪改)(1)下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是 CC
A.詩(shī)歌以“單峰駝走過(guò)戈壁”起筆,再現(xiàn)單峰駝的雄姿,突出單峰駝的堅(jiān)忍,以便在讀者心中喚起對(duì)單峰駝的贊佩感。
B.第二節(jié)詩(shī)緊承第一節(jié),詩(shī)人就自己的歌和“孤寐者”進(jìn)行對(duì)話,愿望和熱情溢于言表。
C.第四節(jié)中,詩(shī)人鼓勵(lì)“孤寐者”堅(jiān)決地訣別過(guò)去,不要再做黃粱美夢(mèng),不要再受其他聲音的干擾與誘惑而倒退。
D.最后一節(jié)中,詩(shī)人進(jìn)一步鼓舞“孤寐者”不要怕前面的艱難,應(yīng)該努力戰(zhàn)勝困難,勇敢地奔向未來(lái)。
(2)下列對(duì)本詩(shī)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 BB
A.“我有一闋過(guò)綠洲之奇麗”一句中,用綠洲反襯渾茫的戈壁,使綠洲顯得更明麗悅目,從而在跋涉者眼前點(diǎn)亮希望的火花,令人振奮。
B.第二節(jié)中,“晨興的新鮮”主要來(lái)源于視覺(jué)感受,而“笛曲”卻是作用于聽(tīng)覺(jué),詩(shī)人在這里巧妙地運(yùn)用了對(duì)比手法。
C.“而恢復(fù)你冷硬之昔年,/使人感著如明月的悲慘”,夜空中的明月是清冷孤寂的,用它來(lái)形容“昔年”非常具有表現(xiàn)力。
D.本詩(shī)沒(méi)有劍拔弩張的氣勢(shì),沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的吶喊,畫面生動(dòng)而又蘊(yùn)含哲理,詩(shī)味濃郁而又明朗清麗,是一支別具韻味的壯行之歌。
(3)本詩(shī)的第四、五節(jié),詩(shī)人都是在鼓勵(lì)“孤寐者”,但鼓勵(lì)的角度有所不同,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要說(shuō)明。
(4)在第三節(jié)詩(shī)里,詩(shī)人為什么要寫罌粟、山茶、野葡萄、玫瑰爭(zhēng)艷的美麗景致?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
【考點(diǎn)】詩(shī)歌.
【答案】C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.6
相似題
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1.閱讀下面的詩(shī)歌,完成下面小題。
復(fù)活的土地
艾青
腐朽的日子
早已沉到河底,
讓流水沖洗得
快要不留痕跡了;
河岸上
春天的腳步所經(jīng)過(guò)的地方,
到處是繁花與茂草;
而從那邊的叢林里
也傳出了
忠心于季節(jié)的百鳥之
高亢的歌唱。
播種者呵
是應(yīng)該播種的時(shí)候了,
為了我們肯辛勤地勞作
大地將孕育
金色的顆粒。
就在此刻,
你--悲哀的詩(shī)人呀,
也應(yīng)該拂去往日的憂郁,
讓希望蘇醒在你自己的
久久負(fù)傷著的心里:
因?yàn)?,我們的曾?jīng)死了的大地,
在明朗的天空下
已復(fù)活了!
--苦難也已成為記憶,
在它溫?zé)岬男靥爬?br />重新漩流著的
將是戰(zhàn)斗者的血液。1937年7月6日,滬杭路上。(1)下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.“腐朽的日子/早已沉到河底”,作品開(kāi)篇語(yǔ)出驚人,腐朽的生活即將結(jié)束,表達(dá)了對(duì)民族美好的未來(lái)充滿信心。
B.“春天的腳步所經(jīng)過(guò)的地方/到處是繁花與茂草”,通過(guò)寫河岸上欣欣向榮的春景,表達(dá)對(duì)民族覺(jué)醒的樂(lè)觀態(tài)度。
C.“播種者呵/是應(yīng)該播種的時(shí)候了”,詩(shī)人呼吁播種者及時(shí)播種,就是呼吁人民大眾為了民族的復(fù)興而奮起抗?fàn)帯?br />D.“在它溫?zé)岬男靥爬?重新漩流著的/將是戰(zhàn)斗者的血液”,寫出了詩(shī)人為了民族的奮起不惜獻(xiàn)出自己生命的決心。
(2)下列對(duì)本詩(shī)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.整首詩(shī)的語(yǔ)言是素凈的、莊重的,雖然沒(méi)有用到形容詞,但卻讓讀者強(qiáng)烈地感受到震撼心魄的藝術(shù)魅力。
B.“為了我們肯辛勤地勞作/大地將孕育/僉色的顆?!?,運(yùn)用比喻的手法,暗示大地即將復(fù)活,照應(yīng)標(biāo)題,
C.第二節(jié)運(yùn)用了視聽(tīng)結(jié)合的手法,生動(dòng)形象地寫出了詩(shī)人看到春天到來(lái)大地充滿生機(jī)時(shí)的激動(dòng)與喜悅。
D.“就在此刻/你--悲哀的詩(shī)人呀”,通過(guò)聲音的延長(zhǎng),節(jié)奏的變化,情感得到釋放,增強(qiáng)了抒情效果。發(fā)布:2024/12/31 22:30:1組卷:1引用:6難度:0.6 -
2.閱讀下面這首詩(shī)歌,完成各題。
這清晨,這欣喜
[俄]費(fèi)特
這清晨,這欣喜,
這晝與光的威力,
這長(zhǎng)空澄碧,
這叫聲,這雁陣,
這飛鳥,這鳴禽,
這流水笑語(yǔ),
這柳叢,這樺林,
這液滴,這淚痕,
這絨毛飛絮,
這峽谷,這山峰,
這蜜蜂,這昆蟲,
這哨音尖厲,
這晚霞余輝燦爛,
這鄉(xiāng)村日暮慨嘆,
這夜晚難眠,
這臥榻悶熱昏暗,
這夜鶯嚦嚦鳴囀,
這都是春天。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.“這清晨,這欣喜,/這晝與光的威力”,詩(shī)的開(kāi)篇點(diǎn)明了詩(shī)歌的歌詠對(duì)象,“威力”一詞讓人感受到春光的熱烈。
B.詩(shī)中既有宏大之景——“長(zhǎng)空”“流水”“峽谷”“山峰”,也有細(xì)微之物——“液滴”“絨毛飛絮”“蜜蜂”。
C.“長(zhǎng)空澄碧”“流水笑語(yǔ)”“余暉燦爛”展現(xiàn)了明快的色彩,勾畫了一幅歡快、明艷的春日清晨圖。
D.“這蜜蜂,這昆蟲,/這哨音尖厲”,視聽(tīng)結(jié)合,“尖厲”一詞體現(xiàn)了詩(shī)人細(xì)膩的感受力。
(2)試結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)每句開(kāi)頭“這”字的表達(dá)效果。發(fā)布:2024/12/24 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.對(duì)下面文字內(nèi)容理解、分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?br />紅燭??!
是誰(shuí)制的蠟——給你軀體?紅燭?。?br />是誰(shuí)點(diǎn)的火——點(diǎn)著靈魂?不誤,不誤!
為何更須燒蠟成灰,原是要“燒”出你的光來(lái)——
然后才放光出?這正是自然的方法。
一誤再誤;矛盾!沖突!——聞一多《紅燭》節(jié)選發(fā)布:2024/12/20 11:30:7組卷:28引用:3難度:0.7