礦產資源可分為能源礦產能源礦產、金屬礦產金屬礦產、非金屬礦產非金屬礦產等幾類。
【考點】樹立合理開采利用礦產資源的意識．
【答案】能源礦產；金屬礦產；非金屬礦產
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：2難度：0.9
相似題
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1．活動名稱：參觀當地博物館。
活動目的：讓學生更加深入地了解金屬的歷史和種類，拓寬學生的知識面。
材料準備：自行查閱與金屬相關的資料。
活動過程：學校組織或家長帶領學生參觀，家長或教師進行解說，讓孩子在實物觀看和文字解說中掌握金屬的發(fā)展歷史。
注意事項：
（1）要保護博物館中的文物，未經許可，嚴禁在展廳內攝像、拍照，禁止用手私自觸摸。
（2）要自覺遵守公共秩序，不能大聲喧嘩；不能在館內吃食物，不能隨地扔垃圾，保持良好的參觀環(huán)境。
參觀記錄表
思考：參觀并了解金屬的發(fā)展和使用歷史有什么用處呢？金屬名稱 金屬簡介
結論：。發(fā)布：2025/5/8 12:30:2組卷：2難度：0.7 -
2．巖石和礦物是組成地球的重要物質，也是人們生產和生活的寶貴資源。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/5/8 14:0:1組卷：8難度：0.8 -
3．我國的稀有金屬探明儲量居世界前列。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/5/8 9:0:2組卷：13引用：11難度：0.5