為落實“雙減”,老師布置了一項這樣的課后作業(yè):
二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-1,-1),且不經(jīng)過第一象限,寫出滿足這些條件的一個函數(shù)表達(dá)式.
【觀察發(fā)現(xiàn)】
請完成作業(yè),并在直角坐標(biāo)系中畫出大致圖象.
【思考交流】
小亮說:“滿足條件的函數(shù)圖象的對稱軸一定在y軸的左側(cè).”
小瑩說:“滿足條件的函數(shù)圖象一定在x軸的下方.”
你認(rèn)同他們的說法嗎?若不認(rèn)同,請舉例說明.
【概括表達(dá)】
小博士認(rèn)為這個作業(yè)的答案太多,老師不方便批閱,于是探究了二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與系數(shù)a,b,c的關(guān)系,得出了提高老師作業(yè)批閱效率的方法.
請你探究這個方法,寫出探究過程.

【考點】二次函數(shù)綜合題.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:1102引用:3難度:0.4
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