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一間房子,一個屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷,蘸zhànzhàn了稀溜溜粉漿的粉刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉準掉在身上??伤⒆永钜慌e刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時勻勻?qū)崒?/bdo>一道白,白得透亮。白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這稠漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,和著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽。啪啪聲里,一道道漿,銜xiánxián接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。可是曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點。
(1)給文中加點的字注音,寫在文中的括號里。
(2)注意文中劃橫線上的詞語,照樣子寫幾個。
認認真真 孤孤單單 浩浩湯湯 明明白白 咕咕嚕嚕 來來回回認認真真 孤孤單單 浩浩湯湯 明明白白 咕咕嚕嚕 來來回回
(3)解釋詞語。
①無天衣縫:比喻事物沒有一點破綻。比喻事物沒有一點破綻。
②悠然:悠閑的樣子。悠閑的樣子。
(4)用“ ”畫出文中的比喻句。句子把刷墻的聲音刷墻的聲音比作鼓點和琴聲鼓點和琴聲。這樣寫的作用是表現(xiàn)了刷子李刷墻的動作嫻熟表現(xiàn)了刷子李刷墻的動作嫻熟。
(5)這段話主要抓住了刷子李的動作動作進行細致描寫,表現(xiàn)了他的刷墻技藝高超刷墻技藝高超的特點。
(6)“刷子李”為什么能把墻刷得好,還一塵不染?說說你的看法。
熟能生巧,練就一身過硬的本領(lǐng)。熟能生巧,練就一身過硬的本領(lǐng)。
(7)聯(lián)系全文思考:“刷子李”的技藝高超表現(xiàn)在哪兒?作者是怎樣寫出他技藝高超的?
他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點。作者是通過兩方面來表現(xiàn)他技藝高超的:一是直接描他的衣著、刷漿時的動作;二是通過曹小三的心理活動間接地突出他的技藝高超。他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點。作者是通過兩方面來表現(xiàn)他技藝高超的:一是直接描他的衣著、刷漿時的動作;二是通過曹小三的心理活動間接地突出他的技藝高超。
【考點】課文內(nèi)容分析.
【答案】zhàn;xián;認認真真 孤孤單單 浩浩湯湯 明明白白 咕咕嚕嚕 來來回回;比喻事物沒有一點破綻。;悠閑的樣子。;刷墻的聲音;鼓點和琴聲;表現(xiàn)了刷子李刷墻的動作嫻熟;動作;刷墻技藝高超;熟能生巧,練就一身過硬的本領(lǐng)。;他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點。作者是通過兩方面來表現(xiàn)他技藝高超的:一是直接描他的衣著、刷漿時的動作;二是通過曹小三的心理活動間接地突出他的技藝高超。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/12 7:30:1組卷:80引用:2難度:0.3
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孩子們會感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問:你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日?請舉手!”
霎時,教室里安靜下來。我把問題重復了一遍,教室里依然很安靜。過了一會兒,幾位女同學沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
(1)寫近義詞。
霎時
(2)這個文段選自課文《
(3)孩子們沉默的原因是:
(4)這“極為珍貴的東西”是什么?
(5)為什么說孩子們的沉默是可貴的?發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來。”
(1)片段中描寫漁夫動作的詞語有:
(2)從“我們總能熬過去的!”句子中的“熬”字,你體會到了什么?發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四來。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
(1)這段話選自課文《
(2)找出這段話的中心句,畫上“ ”。
(3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
進攻--
忽然--
快速--
旅游--
(4)請概括下面的海底動物的活動特點。要求:不超過三個字。
海參:
梭子魚:
烏賊和章魚:
貝類:
(5)你還知道其他海底動物的不同的活動方法嗎?試著寫一個。發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
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