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看戲
葉君健??①時(shí)間是晚上八點(diǎn)。太陽(yáng)雖然早已落下,但暑氣并沒(méi)有收斂。沒(méi)有風(fēng),公園里那些屹立著的古樹(shù)是靜靜的。露天的勞動(dòng)劇場(chǎng)也是靜靜的。
??②但劇場(chǎng)里并不是沒(méi)有人。相反地,人擠得非常滿。每個(gè)角落里都是人,連過(guò)道的石階上都坐著人:工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生,甚至還有近郊來(lái)的農(nóng)民--一句話,我們首都的勞動(dòng)人民。從前面一排向后面一望,這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。他們所散發(fā)出來(lái)的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起,罩在這個(gè)人海上面像一層煙霧。煙霧不散,海在屏住呼吸。
??③舞臺(tái)上的幕布分開(kāi)了,音樂(lè)奏起來(lái)了,演員們踩著音樂(lè)的拍子,以莊重而有節(jié)奏的步伐走到腳燈前面來(lái)了。燈光射在他們五顏六色的絲縷和頭飾上,激起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了海市蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠(chéng),也有奸讒;有決心,也有疑懼;有大眾的犧牲精神,也有自私的個(gè)人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國(guó)為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)出來(lái)。
??④當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來(lái)的時(shí)候,這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了,它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨,觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開(kāi)始唱了。她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng),聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近,似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來(lái),滴在地上,濺到空中,落進(jìn)每一個(gè)人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽(tīng)不見(jiàn),但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
??⑤觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無(wú)聲。
??⑥他們看得入了神,他們的思想情感和舞臺(tái)上女主角的思想情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展,女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲,沒(méi)有誰(shuí)能控制住它。這個(gè)一度平靜下來(lái)的人海又忽然膨脹起來(lái)。戲就是在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開(kāi)的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝。他們不約而同地從座位上起來(lái),真像潮水一樣,涌到我們這位藝術(shù)家面前,觀眾和他打成一片。舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限,整個(gè)劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。
??⑦我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢?他就是梅蘭芳同志。過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生活以后,現(xiàn)在以66歲的高齡,他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象,仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力,這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。這種奇跡只有在我們的國(guó)家才能產(chǎn)生--因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。
(1)說(shuō)說(shuō)第①段運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?在全文中有什么作用?
運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)。寫(xiě)出了觀眾的情緒,渲染了氣氛;表現(xiàn)了人們對(duì)久享盛譽(yù)的藝術(shù)家出場(chǎng)的期待,設(shè)置懸念,引出下文。運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)。寫(xiě)出了觀眾的情緒,渲染了氣氛;表現(xiàn)了人們對(duì)久享盛譽(yù)的藝術(shù)家出場(chǎng)的期待,設(shè)置懸念,引出下文。
(2)聯(lián)系上下文,理解第③段中畫(huà)波浪線的句子中“迷蒙的?!焙汀昂J写綐恰狈謩e喻指什么?
“迷蒙的?!敝溉松饺撕5膭?chǎng);“海市唇樓”指開(kāi)演后的舞臺(tái)。“迷蒙的?!敝溉松饺撕5膭?chǎng);“海市唇樓”指開(kāi)演后的舞臺(tái)。
(3)關(guān)于文中“我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開(kāi)的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝?!边@句話,下列理解最恰當(dāng)一項(xiàng)是 DD。
A.這句話是寫(xiě)戲達(dá)到高潮時(shí),女演員的演技發(fā)揮地最出色,使觀眾深受感動(dòng)。
B.這句話用“盛開(kāi)的鮮花”比喻和贊頌梅蘭芳的舞臺(tái)表演藝術(shù)。
C.這句話意在說(shuō)塑造了一個(gè)像鮮花一樣美的舞臺(tái)藝術(shù)形象。
D.這句話意在表現(xiàn)梅蘭芳精湛的舞臺(tái)表演藝術(shù)和觀眾對(duì)梅蘭芳舞臺(tái)藝術(shù)的熱愛(ài)和珍視,表現(xiàn)了觀眾與女主角的思想交融在一起。
(4)精讀短文,回答下列問(wèn)題。
①短文為什么寫(xiě)觀眾的表現(xiàn)具體詳盡,而寫(xiě)劇情卻十分簡(jiǎn)略呢?
觀眾的表現(xiàn)既能體現(xiàn)人們對(duì)藝術(shù)的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平;而演出劇情與文章中心關(guān)系不大。觀眾的表現(xiàn)既能體現(xiàn)人們對(duì)藝術(shù)的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平;而演出劇情與文章中心關(guān)系不大。
②文章最后才點(diǎn)明這位藝術(shù)家的名字,這樣寫(xiě)有什么好處?
設(shè)置懸念,激發(fā)閱讀興趣。設(shè)置懸念,激發(fā)閱讀興趣。
(5)文末畫(huà)橫線的句子“這種奇跡只有在我們的國(guó)家才能產(chǎn)生--因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家?!闭?qǐng)結(jié)合全文仔細(xì)品味,說(shuō)說(shuō)你對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。
第一個(gè)“熱情”指:藝術(shù)家的精湛的舞臺(tái)表演藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛(ài)與共鳴;第二個(gè)“熱情”是藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求,對(duì)國(guó)家和人民的無(wú)比熱愛(ài)。第一個(gè)“熱情”指:藝術(shù)家的精湛的舞臺(tái)表演藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛(ài)與共鳴;第二個(gè)“熱情”是藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求,對(duì)國(guó)家和人民的無(wú)比熱愛(ài)。
【答案】運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)。寫(xiě)出了觀眾的情緒,渲染了氣氛;表現(xiàn)了人們對(duì)久享盛譽(yù)的藝術(shù)家出場(chǎng)的期待,設(shè)置懸念,引出下文。;“迷蒙的?!敝溉松饺撕5膭?chǎng);“海市唇樓”指開(kāi)演后的舞臺(tái)。;D;觀眾的表現(xiàn)既能體現(xiàn)人們對(duì)藝術(shù)的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平;而演出劇情與文章中心關(guān)系不大。;設(shè)置懸念,激發(fā)閱讀興趣。;第一個(gè)“熱情”指:藝術(shù)家的精湛的舞臺(tái)表演藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛(ài)與共鳴;第二個(gè)“熱情”是藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求,對(duì)國(guó)家和人民的無(wú)比熱愛(ài)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:1難度:0.3
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1.課外閱讀。
??這時(shí)候,我聽(tīng)到相當(dāng)響的嘯聲,我曉得船上儲(chǔ)水池盛滿水了,諾第留斯號(hào)潛入大西洋水底下去了。
??我留在我的房中。我要躲開(kāi)船長(zhǎng),使他的眼睛看不到我心中激動(dòng)的情緒。我就這樣度過(guò)這很愁悶的一天,一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜,丟開(kāi)這只神奇的諾第留斯號(hào),使我的海底研究不能完成!這樣離開(kāi)這海洋,像我喜歡說(shuō)的,這樣離開(kāi)“我的大西洋”,并沒(méi)有觀察它的最深水層,并沒(méi)有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說(shuō)剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢(mèng)正在最美好的時(shí)候就被打斷了!多少苦悶的時(shí)間就這樣過(guò)去,有時(shí)看見(jiàn)自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時(shí)又不顧自己的理性,希望有意外的機(jī)會(huì),阻止尼德?蘭的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)!我兩次到客廳中去。我要看羅盤(pán)。我要看諾第雇聽(tīng)號(hào)的方向是不是接近或離開(kāi)海岸。不,諾第留斯號(hào)總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開(kāi)行。所以,這時(shí)候必須打定主意,準(zhǔn)備逃走。我的行李并不重,只有我的筆記,沒(méi)有什么別的了。至于尼摩船長(zhǎng),我心中問(wèn),他對(duì)于我們的逃走將怎樣想,使他心中有怎樣的苦惱,或者使他有多少的損害,以及當(dāng)逃走或被發(fā)覺(jué)或不成功的兩種情況下,他將怎么辦!當(dāng)然我沒(méi)有什么可以埋怨他,與此相反,待客的態(tài)度,從沒(méi)有像他那么坦白真誠(chéng)。我離開(kāi)他,我不能說(shuō)是忘恩負(fù)義。沒(méi)有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠(yuǎn)拉在他身邊的,只是客觀環(huán)境的力量,而不是我們的約言。但他的這種公然承認(rèn),永遠(yuǎn)把我們留在船上作囚人的想法,正能說(shuō)明所有我們的逃走企圖都是合理的。
??我自從在桑多林島附近跟船長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)以來(lái),就沒(méi)有再看見(jiàn)他。在我們出走之前,是不是有機(jī)會(huì)使我再見(jiàn)他一面呢?
??我同時(shí)又想見(jiàn)他,又怕見(jiàn)他,我注意聽(tīng),我是不是可以聽(tīng)到他在隔壁的房中走動(dòng)呢。沒(méi)有什么聲響傳到我的耳邊來(lái)。
(1)“一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜?!薄拔摇睘槭裁磿?huì)感到惋惜?
(2)最后一段說(shuō):“我同時(shí)又想見(jiàn)他,又怕見(jiàn)他?!逼渲?,“怕見(jiàn)他”照應(yīng)了前文中的哪一句話?
(3)在人物刻畫(huà)上,選文主要運(yùn)用了什么方法?有什么作用?發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:18引用:2難度:0.4 -
2.課外閱讀。
劉姥姥進(jìn)大觀園(節(jié)選)
??那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)來(lái),沉甸甸的不伏手--原來(lái)鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見(jiàn)了,說(shuō)道:“這個(gè)叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動(dòng)他?”說(shuō)得眾人都笑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?,一個(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
??賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”,劉姥姥便站起身來(lái),高聲說(shuō)道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個(gè)老母豬不抬頭!”說(shuō)完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔,后來(lái)一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)。湘云撐不住,一口茶都噴了出來(lái)。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐,卻說(shuō)不出話來(lái)。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來(lái)替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
(1)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,把字母填在括?hào)里。這兩段話寫(xiě)的是
A.劉姥姥進(jìn)大觀園
B.賈母請(qǐng)劉姥姥吃飯
C.林黛玉進(jìn)大觀園
(2)眾人為什么“先是發(fā)怔”?后來(lái)又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)”?
(3)這里是寫(xiě)發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:32引用:1難度:0.4 -
3.課外閱讀。
(1)給這段文字加一個(gè)標(biāo)題,寫(xiě)在文前的橫線上。
(2)下面的這句話在文章中有什么作用?
只見(jiàn)就樹(shù)邊卷起一陣狂風(fēng),吹得敗葉樹(shù)木如雨一般打?qū)⑾聛?lái)。
(3)武松和李逵都打過(guò)老虎,他們打虎有哪些不同?說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
A.遇虎起因不同:武松為探望兄長(zhǎng),途經(jīng)景陽(yáng)岡;李逵接母上梁山,途經(jīng)沂嶺。
B.殺虎原因不同:武松自衛(wèi);李逵報(bào)吃母之仇。
C.殺虎難度不同:武松在明處,且醉酒,無(wú)防備;李逵在暗處,而且是偷襲老虎。
D.殺虎后心情不同:武松心情釋然;李逵尚存余悸。
(4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格?發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:146引用:6難度:0.5