非連續(xù)性文本閱讀。
??【材料一】走進(jìn)集美塔，品味集美非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下統(tǒng)稱非遺）的精粹
??集美塔地下一層的非遺展館區(qū)別于傳統(tǒng)展廳，把歷史人文積淀融入現(xiàn)代互動體驗，讓越來越多的人走進(jìn)集美塔，開啟文化寶藏的探尋，感受傳統(tǒng)非遺民俗的魅力，傳遞正面的價值觀和積極的態(tài)度，回歸最原始的純真。在龍舟競渡廳，你可以體驗擊鼓賽舟和龍舟競渡等項目，在互動中了解龍舟文化。民俗集市廳中，陳氏紙扎、閩南造像、嘉庚瓦、宋江獅等非遺文化的集合，令人大開眼界。來到薰風(fēng)集雅廳，歌仔戲、木偶戲、布偶戲等眾多閩南戲曲文化，讓大家更深入地了解傳統(tǒng)禮樂的文明。進(jìn)入花樣童年廳，古早味的閩南童玩——滾鐵圈、滾珠輪、陀螺等，讓人一秒回歸童真。

??【材料二】炸棗——舌尖上的廈門市市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
??相傳炸棗源于明代。明代倭寇在沿海橫行，同安人葉秉乾帶兵抗倭，其軍隊行軍打仗攜帶的干糧是“炸棗”。為紀(jì)念葉秉乾，百姓便有了炸棗食俗，迄今有500多年歷史。“娶新娘”辦婚事必備炸棗，以其圓形寓意事成圓滿，以“棗”與“早”諧音祈盼“早得?！?。炸棗傳統(tǒng)制作技藝為：將糯米和大米用清水浸泡，洗凈，瀝干，磨成米粉；地瓜蒸煮后搗碎，加糖漿與米粉糅合；掌心沾點(diǎn)花生油，按自己喜歡的大小搓成球狀，裝進(jìn)芝麻、花生、黃豆制作的餡兒，包成一粒?！吧鷹棥?，再放入燒沸的熱油中炸，待“生棗”外表膨脆呈金黃色且浮起來，即成“炸棗”。
??【材料三】中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀
??截至2022年12月，中國列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊）項目共計43項，總數(shù)位居世界第一。這體現(xiàn)了中國日益提高的履約能力和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)水平，對于增強(qiáng)遺產(chǎn)實踐社區(qū)、群體和個人的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)傳承保護(hù)的自覺性和積極性，在國際層面宣傳和弘揚(yáng)博大精深的中華文化、中國精神和中國智慧，都具有重要意義。
（1）樂樂想看傳統(tǒng)紙扎技藝制成的燈籠，她可以去哪個展廳？

B

B

A.龍舟競渡廳
B.民俗集市廳
C.薰風(fēng)集雅廳
D.花樣童年廳
（2）材料一中的《集美塔出游攻略》并不完善，結(jié)合生活經(jīng)驗，應(yīng)該在“交通指南”部分補(bǔ)充

交通規(guī)則和交通安全的詳細(xì)信息

交通規(guī)則和交通安全的詳細(xì)信息

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（3）下圖中表現(xiàn)的分別是炸棗制作過程中的哪些環(huán)節(jié)？請將環(huán)節(jié)名稱寫在對應(yīng)的橫線上。

磨成米粉、蒸紅薯、包餡兒、炸熟。

磨成米粉、蒸紅薯、包餡兒、炸熟。

（4）學(xué)校要開展“保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的主題活動，請根據(jù)以上材料完成下列任務(wù)。
①任務(wù)一：在活動中介紹“保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的重要性。（列舉出兩條即可）

一方面，這有助于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；另一方面，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也有助于增強(qiáng)遺產(chǎn)實踐社區(qū)、群體和個人的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)傳承保護(hù)的自覺性和積極性。

一方面，這有助于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；另一方面，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也有助于增強(qiáng)遺產(chǎn)實踐社區(qū)、群體和個人的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)傳承保護(hù)的自覺性和積極性。

②任務(wù)二：為“保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”設(shè)計一條宣傳語。

保護(hù)非遺，傳承文化；人人參與，共享成果。

保護(hù)非遺，傳承文化；人人參與，共享成果。