2022年9月，小明從小學(xué)上到初中，成為七年級（3）班的一員，開始了中學(xué)階段的新集體生活。
[集體生活成就我]下面是小明同學(xué)在新集體中學(xué)習(xí)和生活的兩個日常鏡頭。

（1）請你說說上述兩個鏡頭分別反映了集體生活有利于培養(yǎng)中學(xué)生哪些品格或能力？
[集體活動啟迪我]小明漸漸地融入新的集體生活，報名參加?；@球隊和合唱團。今年“五四”校園進行紅歌比賽，作為班級一員，他也要參加班級大合唱排練，但?；@球隊訓(xùn)練時間和班級合唱排練時間經(jīng)常有沖突，小明感到很為難。
（2）假如你是小明的同學(xué)，請你告訴他如何排解角色沖突帶來的煩惱。
[集體建設(shè)需要我]班委對班級的情況進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)班級存在著以下一些問題：一些同學(xué)學(xué)習(xí)目標不明確，得過且過；一些同學(xué)紀律觀念淡薄，課堂上常有講小話、違反紀律的現(xiàn)象；一些同學(xué)對班級事務(wù)漠不關(guān)心；班級存在一些小團體現(xiàn)象等等，影響了優(yōu)秀班集體的建設(shè)。
（3）請你針對上述班級問題，運用所學(xué)的知識，為建設(shè)美好班集體獻計獻策。