試卷征集
加入會員
操作視頻

一天課外活動時,甲、乙、丙三名同學(xué)聊起了家庭交往話題。
同學(xué)甲說:“我都上初中了,父母還把我當(dāng)成小孩子看待。無論我做什么事兒,他們總是不放心,一遍一遍地囑咐,沒完沒了,真煩死我了!”
同學(xué)乙說:“父母不理解我,無論我交朋友、穿著打扮,還是吃東西、看課外書,只要是我的事,他們都要干涉,我一點兒自由都沒有?!?br />同學(xué)丙說:“我的母親常常嘮叨我。她讓我干這件事,我偏干那件事;她不讓我干,我偏要干?!?br />如果你是他們的好朋友,請你幫助他們完成下列問題:
(1)你認(rèn)為他們和父母之間產(chǎn)生沖突的原因是什么?
(2)請你為幫助他們化解與父母之間的沖突出出主意。
(3)你打算如何回報你父母對你的愛?

【答案】(1)進(jìn)入青春期的我們與父母發(fā)生沖突是難免的。一方面,我們覺得自己已經(jīng)長大,應(yīng)該擁有獨立自主的權(quán)利;另一方面,父母還不習(xí)慣我們的“長大”,不適應(yīng)我們追求獨立自主的愿望和行為。這一對矛盾,處理不好,就會發(fā)生沖突。
(2)用溝通傳遞愛:①我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。②愛是需要呵護(hù)的?;訙贤ǖ募记珊蛻?yīng)對沖突的智慧,是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。③我們要學(xué)習(xí)應(yīng)對沖突的方法。如果和父母發(fā)生沖突,我們可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。盡量避免對父母使用生硬的語言,把握好行為底線。
(3)孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最生要的是敬重和愛戴父母。孝敬父母不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。對我們來說,孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),讓父母高興。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:42引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.2017年5月15日是第24個國際家庭日,主題是“家庭、健康生活和可持續(xù)發(fā)展”。下列 與這一主題不符合的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:12引用:2難度:0.7
  • 2.學(xué)會互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧能夠讓家庭更和諧。與下列情境對應(yīng)的做法不可取的是( ?。?br />
    選項 情境 做法
    A 父母批評自己 把不滿藏在心里
    B 做法遭到反對 與父母交換意見
    C 自己有事外出 先與父母打招呼
    D 父母整天嘮叨 體會其中的關(guān)愛

    發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:29引用:9難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正