寫作表達(dá)。
??題目：瞧，我們班的   
??溫馨提示：你們班一定是一個非常有意思的班級，班里的“小邋遢”“小學(xué)霸”“小書蟲”“愛哭精”……一個個性格鮮明，各具風(fēng)采。選取你印象深的一個同學(xué)寫一寫吧。

【考點(diǎn)】記敘文（寫人）．

【答案】瞧，我們班的小能人
      我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么書法小能人、寫作小能人、繪畫小能人、演講小能人……下面我就挑個典型，來介紹一下我們班的數(shù)學(xué)小能人——小明吧。
      小明是我們班數(shù)學(xué)課上發(fā)言最多的同學(xué)，他非常喜歡做數(shù)學(xué)題，還是我們的數(shù)學(xué)班長呢！
      記得有一次的數(shù)學(xué)課，老師出了一道應(yīng)用題，同學(xué)們看完后都高高地舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當(dāng)老師問還有沒有別的解答方法的時候，同學(xué)們都陷入了沉思，只有小明和小軍舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學(xué)們都豎起了大拇指。
      小明不但在課堂上非常喜歡數(shù)學(xué)，下課了還是離不開數(shù)學(xué)，仿佛數(shù)學(xué)就是他的命似的。
      有一次，我拿了一本書，里面有許多稀奇古怪的數(shù)學(xué)題。當(dāng)小明看見的時候，想要借這本書。他先看了看，然后對我說：“嗯，這本書不錯，我很喜歡它，我借了！”這本書他看得津津有味。
      小明就是這樣的喜歡數(shù)學(xué)，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他“數(shù)學(xué)小能人”呢！