某小學(xué)的張曉同學(xué)設(shè)計了下列方案探究植被和水土保持的關(guān)系。
①取兩塊土壤樣本,一塊取自密植草坪,有草和根分布,另一塊是裸土;
②將兩塊土壤樣品放在坡度相同的斜面上;
③模擬下雨,沖刷兩塊土壤樣本(灑水壺的高度、孔徑大小、疏密程度、水量都相同);
④稱量雨水沖刷流經(jīng)斜面后水的質(zhì)量,測得沖刷裸土后水的質(zhì)量為m1,沖刷草坪樣本后水的質(zhì)量為m2。
回答下列問題:
(1)可以推測:m1>>m2(填“>”“<”或“=”),得出的結(jié)論是有植被的土壤受到雨水的侵蝕小有植被的土壤受到雨水的侵蝕小。
(2)分析張曉同學(xué)設(shè)計的實驗,因為步驟①①的實驗設(shè)計不合理,可能影響實驗效果。你認(rèn)為這一步必須控制的相同的實驗條件是同樣土質(zhì)和同樣多的土壤同樣土質(zhì)和同樣多的土壤。
(3)我國的西北和華北地區(qū)植被稀少,土壤裸露,干旱少雨,一年中沙塵暴頻繁發(fā)生,你認(rèn)為沙塵暴頻發(fā)的最根本原因是植被稀少,土壤裸露植被稀少,土壤裸露,防治沙塵暴最先應(yīng)采取的措施是植樹造林植樹造林。
【考點】人類保護(hù)環(huán)境的舉措.
【答案】>;有植被的土壤受到雨水的侵蝕??;①;同樣土質(zhì)和同樣多的土壤;植被稀少,土壤裸露;植樹造林
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/5/6 15:0:1組卷:10引用:9難度:0.6
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(1)生活中,水污染的源頭主要有哪些?(至少寫出三條)
(2)地球上的淡水資源是有限的,需要大家節(jié)約用水。你有哪些節(jié)約用水的方法?(至少寫出三條)發(fā)布:2025/5/8 1:30:2組卷:1引用:2難度:0.7
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