閱讀《濟南的冬天》,完成下面小題。
濟南的冬天 ①對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮大風(fēng),便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠那么毒,響亮的天氣反有點兒叫人害怕??墒?,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。
②設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼想:一個老城,有山有水,全在藍天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把他們喚醒,這是不是個理想的境界?
③小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,他們?nèi)察o不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和?!闭娴?,濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點兒幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!
④最妙的是下點小雪??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點兒粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
⑤古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
⑥那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的灰色樹影。
⑦這就是冬天的濟南。
(1)結(jié)合文章第①段內(nèi)容,分析濟南冬天“溫晴”的特點是如何突顯出來的?
(2)下列句子的表達效果哪一個更好?請說明理由。
①這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,他們?nèi)察o不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和。”
②這一圈小山圍著濟南,使?jié)显诙焯貏e暖和。
(3)文章第④段寫景很有特色,請結(jié)合具體語句簡要賞析。
(4)聯(lián)系全文,簡要分析結(jié)尾段的作用。
【答案】(1)采用對比手法。將北平冬天刮大風(fēng)與濟南沒有風(fēng)聲進行對比,將倫敦冬天多霧(不見陽光)與濟南響晴進行對比,將熱帶日光毒辣與濟南溫晴進行對比。通過三組對比,突出濟南冬天“溫晴”的特點,從而贊譽“濟南真得算個寶地”。
(2)第①句好。兩句話都寫出“小山圍著濟南,使?jié)显诙焯貏e暖和”的地形特點,但第①句運用擬人手法,將小山人格化,讓山具有了人一樣的動作,把濟南安放在一個小搖籃里,還會說話,像人一樣有愛心。不僅生動形象地寫出了小山圍著濟南城的地形特點和情態(tài),更好地突出了濟南溫暖的特點,還表達出了作者對濟南的熱愛之情。相比而言,第②句的表達效果就很平淡。因此第①句好。
(3)示例一:善于采用合理的順序。本段采用空間順序,從山上寫到山尖、山坡、山腰,這樣寫有層次地展現(xiàn)了雪后小山自上而下色彩的變化,寫出了山景的秀美,表達了作者對溫晴的濟南的冬天的贊美與喜愛。
示例二:善用修辭。采用比喻,寫“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦”把頂著白雪的矮松比作日本看護婦,生動貼切;采用擬人,把山坡上呈現(xiàn)斑駁的色彩,說成“給山們穿上一件帶水紋的花衣”,秀美動人;“那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色”,把夕陽斜照下粉色的薄雪,寫成害羞的少女,情態(tài)可掬。本段運用比喻和擬人寫景,不但形似、色似,而且神似,生動貼切,意味無窮。
(4)既篇末點題,又和首段的“濟南真得算個寶地”相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加嚴謹;這句話表達了作者對特定季節(jié)里濟南特有的美景的熱愛與贊美;獨句成段,簡潔有力,給人留下了深刻的印象和回味的余地。
(2)第①句好。兩句話都寫出“小山圍著濟南,使?jié)显诙焯貏e暖和”的地形特點,但第①句運用擬人手法,將小山人格化,讓山具有了人一樣的動作,把濟南安放在一個小搖籃里,還會說話,像人一樣有愛心。不僅生動形象地寫出了小山圍著濟南城的地形特點和情態(tài),更好地突出了濟南溫暖的特點,還表達出了作者對濟南的熱愛之情。相比而言,第②句的表達效果就很平淡。因此第①句好。
(3)示例一:善于采用合理的順序。本段采用空間順序,從山上寫到山尖、山坡、山腰,這樣寫有層次地展現(xiàn)了雪后小山自上而下色彩的變化,寫出了山景的秀美,表達了作者對溫晴的濟南的冬天的贊美與喜愛。
示例二:善用修辭。采用比喻,寫“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦”把頂著白雪的矮松比作日本看護婦,生動貼切;采用擬人,把山坡上呈現(xiàn)斑駁的色彩,說成“給山們穿上一件帶水紋的花衣”,秀美動人;“那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色”,把夕陽斜照下粉色的薄雪,寫成害羞的少女,情態(tài)可掬。本段運用比喻和擬人寫景,不但形似、色似,而且神似,生動貼切,意味無窮。
(4)既篇末點題,又和首段的“濟南真得算個寶地”相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加嚴謹;這句話表達了作者對特定季節(jié)里濟南特有的美景的熱愛與贊美;獨句成段,簡潔有力,給人留下了深刻的印象和回味的余地。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/30 8:0:9組卷:12引用:2難度:0.5
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1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:27引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄?。?br /> 生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調(diào)查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
(1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫出來
(3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現(xiàn)了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內(nèi)閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“ ”畫出來。
(3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9