材料一  一篇題為《致孩子：希望你能遇見一位手持戒尺，眼中有光的老師》的文章引發(fā)網(wǎng)友熱議。在文章中，作者希望她的孩子能遇見一位嚴(yán)厲的老師：好的教育不是培養(yǎng)出溫室的花朵，而要教養(yǎng)出參天大樹；對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激……
（1）“對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。”對(duì)此，你是如何理解的？
材料二  七年級(jí)學(xué)生小美放學(xué)回家，看到剛出差回來(lái)的爸爸正在院子里修理電動(dòng)車的手剎，上了一天班的媽媽一邊做飯，一邊整理廚房。小美走進(jìn)廚房想幫媽媽擇菜，媽媽催她趕緊寫作業(yè)去。媽媽對(duì)小美說(shuō)：“只要你學(xué)習(xí)好就行了。家務(wù)活不用你干，長(zhǎng)大了再孝敬父母也不遲！”
（2）請(qǐng)你評(píng)析媽媽的觀點(diǎn)。

【考點(diǎn)】正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)；孝敬父母．

【答案】（1）①我們學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，這是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。③對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。等等。
（2）媽媽的觀點(diǎn)不正確。①中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，還包括如何做人。②我們要分擔(dān)家務(wù)。幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同努力創(chuàng)建。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。③盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人，不僅是長(zhǎng)大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。④我們既要搞好學(xué)習(xí)，還要積極參加家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)。