【依法防控護(hù)成長(zhǎng)】
材料一：為了保障師生安全，疫情發(fā)生后，教育局第一時(shí)間成立了以黨組書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)各校園疫情防控工作，全面落實(shí)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控措施，全力做好校園疫情防控工作。
材料二：小明所在的冀華中學(xué)，針對(duì)復(fù)學(xué)防疫各項(xiàng)工作要求，科學(xué)謀劃并制定了返校復(fù)學(xué)方案、應(yīng)急處置預(yù)案和開學(xué)演練方案，并在演練前對(duì)全體教職工進(jìn)行了全面細(xì)致的培訓(xùn)。學(xué)校設(shè)立了測(cè)溫通道，每天有專門負(fù)責(zé)的老師對(duì)同學(xué)們測(cè)體溫，對(duì)教室消毒，并做好應(yīng)急處置。
（1）材料分別體現(xiàn)了對(duì)青少年的哪些保護(hù)？
（2）結(jié)合所學(xué)，教育局和學(xué)校這樣做的原因。
（3）為了遠(yuǎn)離疫情，你認(rèn)為中學(xué)生要具有哪些意識(shí)，舉出兩例。
【答案】（1）依次為社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)。
（2）第一種答案①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力弱；②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來；③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義；④目前新冠肺炎疫情嚴(yán)重⑤生命健康是最重要的。（任意三點(diǎn)即。）第二種答案：有利于維護(hù)青少年生命健康（青少年健康成長(zhǎng)）；有利于增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力；有利于維護(hù)家庭幸福穩(wěn)定；有利于創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，有利于社會(huì)和諧。（任意三點(diǎn)即可。）
（3）責(zé)任意識(shí)；生命意識(shí)；健康意識(shí)；自我保護(hù)意識(shí)；安全意識(shí)。（任意兩個(gè)即可。）
（2）第一種答案①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力弱；②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來；③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義；④目前新冠肺炎疫情嚴(yán)重⑤生命健康是最重要的。（任意三點(diǎn)即。）第二種答案：有利于維護(hù)青少年生命健康（青少年健康成長(zhǎng)）；有利于增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力；有利于維護(hù)家庭幸福穩(wěn)定；有利于創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，有利于社會(huì)和諧。（任意三點(diǎn)即可。）
（3）責(zé)任意識(shí)；生命意識(shí)；健康意識(shí)；自我保護(hù)意識(shí)；安全意識(shí)。（任意兩個(gè)即可。）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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