為做好二十大精神進校園工作，你校團委準備成立一支二十大精神宣講團，利用課余時間向同學們宣傳二十大精神，作為校團委干部，你被邀請參與此次活動的策劃和組織。
（1）面向全校學生招募宣講隊成員時，你們擬定了一個招聘海報，請你補充完整。
根據(jù)需要招募的成員分成資料收集組和精神宣講組，小明同學被分到了資料整理組，他私下找你商量，他長期擔任班級宣傳委員，表達能力比較強，希望你把他調到精神宣講組。
（2）你是否同意把小明調到精神宣講組，請寫出你的具體解決方案。
資料收集組成員依據(jù)二十大精神，整理了以下幾則資料：
資料一  江山就是人民，人民就是江山。一部黨史，就是一部共產黨人踐行初心使命、與人民同甘共苦的為民史。
資料二  新時代的中國取得輝煌的科技成就：“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“蛟龍”深潛、“福建”入海，中國進入創(chuàng)新型國家行列。
資料三  歷經百年風雨，中國共產黨從小到大、由弱到強。從建黨時50多名黨員，發(fā)展成為已經擁有9500多萬名黨員的世界第一大執(zhí)政黨。
（3）宣講工作開始，請你任選其中一個資料，結合所學知識，擬定宣講內容。
宣講活動受到了廣大學生的認可，也得到了學校的肯定，團委給每個成員發(fā)了一張表彰證書。拿到表彰證書后，小豪開心地說：“我們的收獲遠遠大于一張證書?！?br />（4）你如何理解小豪的觀點？